反思：孩子学习是在为家长打工？02-27-原创

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家长们坐在一起聊天，说到的最多的，便是孩子的分数了。自己孩子分数高了，家长总会憋不住，情不自禁的显摆一下，有时还会“嘟嘟嘟”的说个没玩没了，炫耀的那么让人生气。

这不能全怪人家，谁让咱自己的孩子考得这么差劲呢？若是反过来，咱自己孩子考了个第一、第二的，说不定，自己比她还疯狂呢！更是说个没玩。没有办法啊，认了吧。

真是那句话，“恨铁不成钢”，朋友面前还能忍住，到了家就再也憋不住了。马上把孩子拉出来，开始训话，把朋友给自己炫耀的事，一字不变的说上三遍，开始拿孩子和人家的孩子比，把孩子责骂的抬不起头来。

恩威并重，这个咱明白，咱是开明的家长；不能一味责骂刁难，还得给孩子点儿好处才行。好吧，承诺下次考好了，给予物质鼓励，就是“拿钱砸分”。

被训斥完了，孩子走进了自己卧室。猜他在想什么？他在想，自己就是个打工的，老妈就是个老板娘，活儿干好了才有奖励，才有饭吃，原来“老板娘”是这么来的啊。

孩子们学习上是有动力了，但这动力并非源于自己的喜好，并非自己主动喜欢上了学习，而是家长们许诺的手机，许诺的自行车，许诺的欧洲游机票……

我们总是在提学习兴趣，说“兴趣是最好的老师”，但是我们家长所做的，是在培养孩子们乐于学习的品质吗？中学生的学习中已经被注入了过多的“物质激素”，还真的就有点儿像给病人用吗啡镇痛，这也仅是短期缓解，治标不治本。

有很多时候我们家长们总是抱怨孩子们不懂事，不懂得生活的艰辛，不能理解自己的良苦用心。其实咱们也需要静下心来思考一下自己，反思下自己的方式都正确吗？

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