如何改善物理学习效果？12-10-独家

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物理网留言板是编辑们与同学们交流的平台。近期，有一位河北的学生留言：我很喜欢物理，在物理上也投入了不少精力，可是成绩一直原地踏步，我觉得是自己学习方法不对路，只会做点儿题，希望物理网的编辑们能简单指教一下，非常感谢。

高中物理网编辑：改进方法、提高效率，是所有高中生的一门“必修课”。我们高中物理教学压力很大，任何老师都不可能像初中教学那样“保姆式”的教学，这就对同学们的自学能力提出了更高的要求，知识点不能落下，同样学习能力也不能落下。在物理学习上，笔者建议：

（1）规划好时间，并努力去执行。昨天做了哪些习题？今天要做哪些题？……很多学生在学习上没有规划，只是被动的敷衍老师，这样怎么能学好物理呢？成绩非常棒的同学学什么怎么学，心里都计划好了：昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都一清二楚；你若不要求自己，那么这个差距会越拉越大。

（2）夯实教材基础知识，认真分析各知识点之间的关联。任何物理难题都是由最基本的知识点错综复杂的交织在一起的，这些知识点间的复杂交织，增加了试题的分析难度，让很多学生畏首畏尾。我们物理网编辑总说打好基础，其实把课本基础牢牢掌握的关键，就是搞明白这些不同考点是如何联系在一起命题的。

（3）研究一类问题解题的切入点，提升解题速度。自然界的知识都是有规律的，同样，物理题的求解思路也是有规律性可探究的。比如，牛顿动力学的问题，都是先进行受力分析，电磁感应的问题，都是先寻找电动势有何产生？而带电粒子的偏转，都是通过几何知识研究半径。在高中物理网的知识归纳区去有很多资料，同学们可以去查看。

（4）错题本是非常好的查漏补缺的工具，通过对错题本的分析，我们还可以更针对性的调整自己的学习重心。在教学中笔者总是听到一些同学抱怨自己没有时间去记录和整理那么多的错题本；笔者个人认为，错题一天记录一两道就可以了，没有必要记录太多。用好错题本，并不是多记题就行了；两点要注意：1是坚持下去，2是经常翻阅。

（5）考试前要把知识系统复习完，不能留下考点盲区，经常提到的“木桶理论”就是这个意思。如果存有一些漏洞，除了知识因素外，对你在考场上的自信心与良性发挥也是一个打击；班里有很多同学们容易怯场，其实多半在于自己知识并没有系统掌握住。

物理成绩的提高一方面依赖学习方法，同样也需要时间的检验。一周两周就把物理学好是不可能的，但如果你能把这些方法一直坚持一、两个月，你的学习成绩会有很大的提高。

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文/李伟超，校审：物理网（gaozhongwuli.com）C工作组，未经作者授权，请勿转载。

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