观点整理：思考进行课前内容预习的意义12-10原创

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引言：课前预习是否有必要？是很受争议的学习话题，争论很久也无定论。在这里我简要谈谈自己的看法。

学习物理，有必要课前预习吗？很多同学都认为有必要，当然，也有其他的一些同学持反对意见。我觉得因人而异，大家学习情况不一样，他人的习惯和建议也只能是个参考，自己要针对自己情况做决定。

如果你的基础不错，前面学过的知识掌握的很扎实，我觉得课前预习效果并不是很大，如果时间少，就别预习了。

物理前后知识联系紧密，如果你基础知识不好，课前不预习可能会影响到你的听课，跟不上老师的思路，如果是这样，还是抽出时间来预习一下吧。

一些较有难度，综合性强的章节，如果不做课前预习，课上就很难跟上，因为这些内容本身就难，而且还要用到前面的很多内容。举个例子吧，老师在讲力学的功能关系，或者是电磁感应综合题，同学们最好做些预习工作。

每个班里都有几个成绩好的学生可能不预习，我不建议你盲目去效仿这些人。

步入高中，在咱们物理基础知识和学习、思维能力上，同学们之间的差异还是很大的。每个人都应该针对自己的学习情况，选择适合自己方法和习惯，没有什么绝对正确的方法，只有更加适合你自己的。

当然，学习方法其实也是在不断改进的。如果你现在成绩很差，就应该用一些很基本、“很笨”的方法，来辅助学习；等你的知识掌握的很好了，成绩也提起来之后，原来的方法也许就已经落伍了，那就要进行升级了。

作者：李明超；责任编辑：吴小京；声明：文章系作者原创，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，禁止节选、转载，敬请谅解，谢谢。

附：学习与心得感悟随笔

高三全年都在复习前两年学过的内容，课堂任务重、教学节奏快，要想有所突破，有所进步，就要把时间最大化利用起来，保证学习效率，一定要做好各个阶段的学习计划。

我建议同学们在课下学习时多做计划。就像打仗一样，学习不能盲目，要有目的性，要有具体的“行军部署”计划，这个具体的计划要有很强的针对性，还要“小而精”。比如，这段时间，我的力学综合题这里学得不是太好，那么我的计划就可以是这样的：这两周，每天都抽点时间做2道动能定理与机械能结合的练习。

受力分析是非常重要的解题工具，也是我们很多问题解题的第一步。对外力进行正交分解，是最常用的处理受力的方法，要建立恰当的坐标系，一般x轴是运动方向，运动的垂直方向为y轴。

平时还要注意提高做物理题的速度，多做模拟练习。如果你去问已经参加过高考的考生这个问题：你觉得高考物理怎么样？十个会有九个说难，说题量太大，考试时自己做不完。正因如此，我们在高三就必须通过大量的练习来提高解题速度。提高解题速度不是一朝一夕之功，关键就在于平时多做题，多做模拟训练。

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