【物理杯文章节选】我为国家素质教育献计献策、提看法02-24-首发

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有句话说得好：国家兴亡，匹夫有责。也应该有：国之教育，师师有责。我认为，教育兴，则国家兴。教育改革不断进行，不断在尝试着创新，每一位在职教师都应该站出来，为国家的教育发展献计献策，我个人的建议是：

（1）从制度上逐步改变当下考试录取上的“分数一刀切”，逐步削弱中、高考分值在录取工作中所占的比例、权重，增强考生平时课业表现及平时作业、测验成绩所占比重。

（2）加大资金投入力度，提倡建设公办学校的个人特长班、兴趣爱好班等，停止推广少年班、天才班。

（3）在中小学推行小班化教学模式。我个人看法是：小学每班20—25人，初中生每班为25—30人，高中生每班30—35人为宜。

（4）加强对刚步入学校的青年教师的培训。相当多的年轻教师，从自己上学到长大当教师，只看教材及与教学、考试相关的很少的教学资料，教学知识素养很差劲。

（5）合理布局学校教师的年龄层，与男女教师比例。积极引入非师范院校的，乐于融入教育事业的有志青年。

（6）一定要把体育纳入到中、高考考察科中，逐步提高中学生的身体素质。

（7）学校教师队伍要去行政化，减少不必要的交流会，座谈会。老师们本身就忙，要备课，要教课，也得批改学生作业，组织、管理考试，判卷子；不应该再分散精力去做那些没有必要的劳动了。

文章中的这些建议仅为笔者的愚见，抛砖引玉，供同行老师们参考。

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