|
||||||
探究学习能力的提高与锻炼12-05整理【严肃声明】物理网编辑组原创文章,未经本站授权禁止转载、节选。 要想学好物理,同学们要锻炼和培养思维能力,这一点是毋庸置疑的。乐于、善于、勤于思考,这是很多物理高手的学习共性。然而,如何去思考,如何培养物理思维能力,大部分的高中生,甚至是课堂老师都没有认真思考过。在这里,笔者浅谈下自己的认识,供大家参考。 思维能力的培养,从时间的分布来看,分为两个部分。一个是在学校课堂,一个是在课外。要想把思维能力逐步培养起来,我们就要从这两个地方来入手。 锻炼思维和分析能力,最好的场合便是课堂。课堂听讲要跟着老师的讲解思路,积极思考老师的问题,而不要坐等答案。有时候,自己还要“赶超”课堂上老师的授课思路;在老师刚讲完第一步时,就有意识的思索下一步老师应该分析什么了。 课上的思维接受与培养过程是被动的,只要你跟着老师,没太大的问题。课下的学习思维能力的培养,主要是在同学间的交流,以及向老师提问的过程,相对来说,这个思维培养过程没有人“监管”你,同学们要严格自律,积极主动。 学物理要多交流,积极讨论,遇到问题多去向别人请教。学物理要主动锻炼和拓展自己的思维能力,有哪些拓展思维的途径呢?与其他同学(尤其是物理成绩好的同学)、老师交流,别自己转牛角尖儿,聆听和分析他人的求解思路对提高自己学习能力是非常有益的。 很多理科学生喜欢做题,这是好事;但学物理并不是就是做题,泡在题海里不能自拔的话,会占去我们打了的学习时间,这样反而会影响到自己的学习动力与兴趣。做完题之后的冷静分析与细心归纳,才能帮我们夯实住课本知识。古话说:学而不思则罔,说的也是这个意思。在物理网的很多文章中都提到这样的观点,学物理不能死学,要勤于、善于思考。 高中物理网为同学们归纳了一些常见考题与考点,比如,动能定理的典型应用,受力分析的步骤,牛顿第二定律验证实验题解题要点,电容的常见求解方法,等等。 如果你有一部分物理知识落下了,希望自己课下去补起来,需要一套完整的物理知识教材。我觉得你应该看看:《高考物理考点归纳》,地址http://gaozhongwuli.com/zongjie; 学习要讲方法,但同学们也不能完全寄希望于方法,再好的方法也需要咱们去执行才会有效果。所以,最好就是从现在开始,严格要求自己,注重点滴的积累,列个计划清单去坚持执行吧。 就到这里吧。笔者在此预祝同学们物理越学越轻松,物理考试考出好成绩。 文/小泽;校审:物理网工作组A组,未经物理网与笔者授权,任何网站不得转载。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
高中物理知识体系图
力学
牛顿动力学
受力分析
重力
弹力
摩擦力
运动学
匀变直线
平抛运动
圆周运动
能量与动量
机械能守恒定律
动能定理
能量守恒定律
动量守恒定律
动量定理
电磁
电学
静电场
库伦定律
电场强度
电势能
恒定电路
闭合欧姆定律
电学典型实验
磁学
磁场
安培力
洛伦兹力
左右手定则
电磁感应
磁场强度
法拉第定律
E=Blv
楞次定律
|
||||||
学霸之道:勤于思考,善于总结,重视积累。© 2001 gaozhongwuli.com 高中物理网 |