多思考，积极改进方法是学好物理的捷径12-05-首发

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很多学生刚升入高中的第一反应就是物理难学。有网友很有意思，把高中物理学习做了总结，得到了大家的一致认可：物理学习”一听就会”，“一练就错”，“一考就忘”。不得不说，不少同学在物理学习方法也存在一定的问题。

在物理学习问题上，我给同学们如下几点建议供参考。

●教材内容要全面巩固牢，不能留下过多漏洞。

物理知识的学习一定要做到全面，不能留下知识盲区。从学科特点来看，物理知识前后联系很大，比如，在电磁感应模块中经常会用到牛顿运动定律和动能定理等知识，很多学生就是因为存有知识漏洞，导致物理越学越困惑，越吃力。

●做错的物理题要引起足够重视，在课下抽时间誊抄、整理物理错题本。

在对知识的查漏补缺上，物理错题本是一大利器，通过对错题本的分析，我们还可以更针对性的调整自己的学习重心。在教学中笔者总是听到一些同学抱怨自己没有时间去记录和整理那么多的错题本；笔者个人认为，错题一天记录一两道就可以了，没有必要把所有错题都记下来。用好错题本，并不是多记题就行了；两点要注意：1是坚持下去，2是经常翻阅。

也许你的物理错题本早不知道到哪里去了，这样没什么关系。高中物理网主页上有物理错题本版块，专门为大家整理好了经典的错题。我想，借鉴他人的错题提升自己的物理成绩是个不错的方法。大家可以去下载。

●公式是解题的基础，要牢牢记住并懂得其内涵。

对同学们最关心的物理考试来说，什么是最重要的？自然是物理公式（定理、定律），它才是解决物理题最重要的工具；咱们不妨看几道解答题的答案分值分布情况，除了最终的计算结果，大部分的分值都集中在物理公式上。

一些比较重要的定理定律之间的相互推导过程，在课下同学们有必要独立去推导下，公式之间的相互推导过程，对你更深入的理解公式的内涵很有帮助。比如，用牛顿定理推导动能定理，用洛伦兹力来推导出安培力，电动势公式E=BLv和法拉第电磁感应定律的相互推导过程，等等。

文章最后，笔者祝愿同学们在未来的学习中不断进步，考试拿高分。

文/徐洪哲；笔者系物理网专栏作家（兼）、教育评论人、江苏物理教师。文章发布于高中物理网（gaozhongwuli.com），严禁转载。

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