近期家长邮件的统一答复12-05-首发

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上一周我连续收到了几封家长的邮件，家长反映的问题都很典型，我把自己观点写在这里，和大家一起讨论一下。

家长A：这次考试，孩子选择题做的不错，试卷后面的解答题做的一塌糊涂，丢分很厉害，考试时间分配，他一定是有问题的，选择题做得太慢了。平时在家里孩子做作业就慢，从来不着急。

家长B：我的孩子在读高三，每次学校月考、随堂测验考得都还不错，但期中或期末考试这样的综合考试，发挥的都不是太好。我觉得他对整个物理知识体系把握能力不行，高考试卷更综合，看了他的试卷，真愁死我了。

家长C：我家孩子是高三的，在物理上投入时间挺多的，每次考前都挺有信心的，觉得不必别人下的功夫少；不过考下来物理分数总不理想，都已经上高三了，可物理成绩还在不断的下滑，真的好着急啊。

每个学生的学习方法与习惯、优势与劣势、遇到的问题都不一样，只从几句话中分析，我也很难对学生的学习问题有十足的了解。我把自己的想法写出来，供大家参考和讨论：

●做完物理题后，应该持着研究、挖掘的心态，去认真分析答案和解题思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完之后对一下答案就完了；做错的题就交给明天老师去讲解。自己对照答案的解析与思路提醒，对题目进行更深入的挖掘（尤其是错题部分），对考点的巩固与思维能力的培养都是很有帮助的，在这一点上，同学们一定要要引起重视。

错题我们会引以为戒，但是我们往往会忽视做对的题目，要知道，把题作对了不一定用的是最简单的方法，最好能和标准答案对照一下，这样更有利于提高我们的思维，巩固所学知识。

●自制力不强的学生要经常给自己制定计划。

制定计划能改善学习效率，一些同学边做物理题边听歌，一会儿又去吃个苹果，这样能学好吗？真是又耽误时间又影响作业质量！给自己定个具体的学习计划和时间安排吧。李大钊说过，“学要学得踏实，玩要玩得痛快”。

有不少学生制定计划，但计划往往时间太长，往往一个月都坚持不下去就扔一边了。在这里我提醒同学们制定的计划要精小一些，实用一些，举个例子吧，这两周每天我做十道交变电路的选择题。

在文章的结尾，笔者祝愿同学们物理成绩稳步提高，考入理想的学府。

【声明】本文系物理网编辑原创作品，未经许可禁止任何网站转载。还望你能尊重作者劳动，谢谢。文/周晓雨。

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