做课堂预习的意义12-04-投稿

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引言：课前预习，是很受争议的一个话题，在这里我谈谈自己的观点。

是否有必要课前预习呢？很多同学都认为有必要，而有的同学持反对意见。我认为还是要因人而异，他人的意见也仅供参考，是否要预习，还是要看自己的学习情况。

如果你的物理基础很好，前面学过的章节内容都很扎实，我觉得预习与否关系不大，如果没有什么多余的时间，就不用预习了。

物理前后知识联系紧密，如果你基础知识不好，在课前不做预习就会影响到你的课堂听课，跟不上老师的讲解，这种情况下，就有必要预习了。

一些较有难度，综合性强的章节，如果不做课前预习，课上就很难跟上，因为这些知识点本身就难，还要用很多前面学过的知识。比如，老师在讲力学动量、能量的问题，或者是电磁感应与复杂电路综合问题，这些知识综合且抽象，有必要去预习。

班里有些成绩好的学生可能不预习，可你不要盲目去效仿人家。

步入高中，在基础知识和学习方法与能力上，同学们间的差异是很大的。每个人都应该针对自己的学习情况，来选择适合自己的学习方法，没有什么绝对好的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是在不断改进的。如果你现在成绩很差，就应该用比较基本，比较“笨”的方法，慢慢来帮你巩固知识。等你的知识掌握的很好了，成绩也提起来之后，可能原来的方法已经不适合你了，那就需要进行改进和升级。

文/韩磊磊；文章为本人原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经授权，文章严禁节选、转载，谢谢。

杂谈：近期学习与感悟札记

高三全年都在复习，教学任务重、课堂授课节奏快，要想有所突破，就要把时间最大化利用，做好学习计划很有必要。

同学们学物理不能只会做题，要做到“书题结合”，通过大量的练兵题巩固课本内容，通过对教材的更深一步的理解来指导做题，提高自己的做题效率。想比别人学得好，考试考高分，离不开这两个过程的相互转化，也需要同学们为之付出汗水。

在这次阅卷中，笔者发现很多学生的解答题是空白的。这种情况不应该出现，物理的解答题一定别完全空着。只要你写对了对应的定理、定律公式，老师们在阅卷时都会踩点给分的，还要告诉你，不仅老师们平时阅卷如此，高考阅卷也是一样的。

每个学生都有自己薄弱的题型，因此针对性的研究自己的答卷缺陷就显得很重要。我们可以找出几套物理考卷，依照考卷的题型来进行归纳分析。到底自己主要丢分点集中在选择题，还是实验题，还是综合解答题？

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