课本知识要想彻底夯实，课下必须及时做复习12-04投稿

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如果说物理有难题，相信大家都同意，即便你是物理教师，做一些题都会觉得有难度，学生就更别说了。

反过来，如果我说物理教材上的知识点很难，我想就算是普通的同学，也不会赞同。的确，课本上的基础知识并不难理解，背过也不是太大的问题。

课本知识如何夯实牢固，运用在解题中，在考场上自由发挥，获取高分，这应该是同学们最关心的问题了，这也是老师们必须要思考的一个问题。

物理难题一个特点是综合。几乎所有的难题，都是在考察好多个知识点，而且这些知识还不在一个章节，前面学过的知识也穿针引线地考察了进来。

比如，电磁感应部分内容要用到磁场中讲到的安培力，理解氢原子能级模型，就要借助于天体运动中的卫星运动模式，弹簧振子运动要借助于牛顿运动定律，等等。

十个简单的知识点放到一块儿，就是难题；咱们物理大部分的难题就是这样的。想攻克难题，提高分数，同学们要保证知识体系无漏洞，前期学过的知识不能忘掉。

同学在课下看教材，复习学过内容时，有可能会觉得枯燥，高中物理网编辑们为同学们整理了一套系统的知识点复习体系（http://gaozhongwuli.com/zongjie），希望能给大家的学习带来一些帮助。这份教程非常棒，每天都有几十万的浏览量，被很多学生奉为物理学习宝典。

希望高中生们在课下学物理时能做到：

（1）课下抽时间多温习课本。对物理题的答案进行分析，不难看出，所有题的解法都是源于课本基础知识，尤其是公式，因此，课本内容要夯实牢固。课本知识的获取和消化，绝不仅仅是课堂上老师的事情。

（2）多做练习。学物理中一个很重要的环节就是做题，想把物理学好，离不开平时的“练兵”。哲学书上有句话，量变引起质变，做了大量练习，考试中再遇到相似的，思路马上就有了。

（3）同学们在课下要及时进行巩固。一些问题你听明白了，未必你就把知识学透了，在课下同学们要及时进行巩固。知识的吸收是个渐进的积累过程，还需要课下多做练习和总结来巩固，很多同学不以为然总认为老师讲得也没什么，不重视做题和复习，成绩平平。

在文章的最后，笔者衷心祝愿大家的物理学习能再上一层楼。

文章作者：小溪；校审：物理网工作组A组，未经物理网与笔者授权，任何网站不得转载。

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