浅析高三计划的有效执行与时间安排12-01-投稿

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先来说明一下，高三的复习时间并不是一年。从九月开学开始，到次年的五月底，也就是九个月。九个月要复习完高中三年的所有的学科，而且还要做大量的练习题，应付各种考试，所以我们的复习压力很大。

高三，大家都卯足了劲儿，都下起了功夫。想在更加激烈的竞争中有所前进，稳步提高自己的物理成绩，我们就要在学习效率上进行改进。制定合理的学习计划，分配好时间和精力是很有必要的，这是高考生们的一门必修课。

第一，学习计划要考虑自身的学习情况与可执行性，要量力而行。比如，不要在老师已经布置很多课下作业的情况下，又给自己布置一套模拟题。这样就算完成了“任务”，质量也不能保证，还会影响自己心情。

第二，自己的学习计划一定要明确、详细。有的同学的计划太粗糙，类似于“这个月每天晚上看半个小时的书”，这样的计划就太模糊了，有还是没有其实没有区别，执行起来自然也就没有什么效果。

第三，自己的学习计划一定要有针对性，自己哪里薄弱就针对哪里定计划。笔者提醒大家，如果你觉得自己力学部分已经学得不错了，那么你就要把自己学习计划的内容放到电磁感应或其他章节上来。

最后一点，也是最为重要的一点，有了计划，课下就要严格去执行。不能找任何的理由来“放松”自己，那样的话，学习计划还制定学习计划干什么？

除了学习计划外，在这整整一年的高考复习中，物理网编辑还要提醒各位高考生们注意归纳一些比较常见的考题类型及解题方法。

孔子说过，“学而不思则罔”，这句古话强调了学习过程中思考的重要性，要想学好物理，离不开独立思考和总结的过程。在高中，扎实掌握一个概念其实都不容易，比如，力、运动、功、能量这几个简单的概念就能渗入到力学，静电场，磁场，电磁感应，甚至是原子物理学。要想把课堂讲过的知识灵活掌握住，需要大家在课下不断思考，发散自己的思维，把物理知识织成一张网。

物理网归纳了一些典型的考点，比如，动能定理的典型应用，受力分析的步骤，电学实验解题入手，电容的常见求解方法，等等。

课堂听课是学习环节上很关键的一步，也是同学们获取知识最重要的途径之一。从我个人教学经验来看，很多学生物理成绩不行，主要的问题还是在课堂上，听讲不够认真，导致课下做作业等后续学习环节都出现了问题。课堂上是一对多的授课模式，老师不可能有足够精力照顾到所有学生，要想自己比别人学得好，就得严格要求自己。

如果你有一些物理知识落下了，希望在课下去补起来，目前需要一套完整的物理知识教材。你最好看看，《高中物理知识总结巩固》，地址http://gaozhongwuli.com/zongjie；

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