探究：课前是否需要做预习12-01-首发

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引言：课前预习，这是很受争议的学习话题，争论很久也无定论。在这里我谈谈自己的观点。

是否有必要课前预习呢？有的同学认为有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我认为还是要因人而异，他人的意见也仅供参考，是否要预习，还是要看自己的学习情况。

如果你的物理基础很好，前面学过的知识掌握的很扎实，我觉得预习与否关系不大，如果时间少，就不用预习了。

物理前后知识联系紧密，如果你基础知识不好，不做课前预习可能会影响到你的听课，跟不上老师的思路，这样的话，就有必要预习了。

一些较有难度，综合性强的章节，如果不去做一些预习工作，课堂上就很难跟上，因为这些内容本身就难，而且要用到很多前面学过的内容。举个例子吧，老师在讲力学的功能关系，或者是电磁感应综合题，就很有必要去预习。

无可否认，每个班里都有几个成绩好的学生可能不预习，或者很少预习，可你不能盲目去效仿。

步入高中，在物理知识掌握和学习能力上，同学们之间的差异还是很大的。每个人都应该针对自己的学习情况，来选择方法与习惯，没有什么绝对正确的方法，只有更加适合你自己的。

当然，学习方法其实也是在不断改进的。如果你现在成绩很差，就应该用一些很基本、“很笨”的方法，慢慢来提高。等成绩提起来了，知识也掌握好了，原来的方法也许就已经落伍了，就需要进行改进。

文/小雪；本文为原创文章，首发高中物理网（gaozhongwuli.com）；本文谢绝节选、转载，希望尊重作者劳动与版权，谢谢。

附：近期教学与心得札记

高中物理内容抽象，学过也很容易忘，所以我们要及时做复习，把学过知识巩固牢。比如静电场，磁场的知识，在日常生活中看不到、摸不着，理解上就有困扰，熟练应用起来做题，尤其是模型应用题就有很大难度。解决之路就是多总结，多归纳，把题目与考点之间的内部关系都掰扯明白，并整理到笔记上，定期复习。

同学们在课下学物理，要“书题结合”，通过习题的演练来巩固教材中的考点，通过对教材的更深一步的理解来指导做题，提高自己的做题效率。想比别人学得好，考试考高分，离不开这两个过程的相互促进，也需要同学们的不断努力。

分析几套试卷，你不难发现近几年高考物理试题都很繁琐，叙述的文字多，题中的图像多；给同学们的审题、解题速度提出更高的要求。考场上时间不够用，是很多学生在高考中丢分的一大主因。

有同学在物理网给我留言，说自己不会分析试卷。那么你可以依照不同的失误类型来分析。有多少分数是审题失误？又有多少分值丢在了数学计算上？有多少基础题白丢了分数？又有多少丢分的题是超出自己能力的呢？

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