【物理杯文章节选】为中小学教育献计策、提建议02-21经典

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国家兴亡，匹夫有责。也应该有：国之教育，师师有责。我认为，教育兴，则国家兴。教育改革不断进行，不断在尝试着创新，每一位在职教师都应该站出来，为国家的教育发展献计献策，我个人的建议是：

（1）从制度上逐步改变目前学校录取工作上的“分数一刀切”，逐步削弱中、高考分值在录取工作中的权重，增强考生平时课业表现及平时作业、测验成绩在录取中所占的比重。

（2）加大资金投入力度，提倡发展公立学校的兴趣班、特长班等，不再推广少年班。

（3）在中小学校内推行小班教学制。小学生最好每班20—25人，初中生每班25—30人，高中每班30—35人为宜。

（4）加强对青年教师的培训。有很多的年轻教师，从上学过度到当上教师，只读教材及与教学、考试相关的极少的资料，教学知识素养很差劲。

（5）科学合理布局学校教师的年龄梯度与男女教师比例。打开大门，积极引入非师范院校的，乐于融入教育事业的有志青年。

（6）要把体育考试纳入到中、高考录取的考察中来，提高中小学学生的身体素质。

（7）学校教师队伍要去行政化，尽量减少没有必要的交流以及各项无关教学的调研与审查。老师们本身就忙，又要备课，又要教课，还要批改作业，组织、管理考试，判卷子；不应该再去做“无用功”了。

上文中的这些看法仅为笔者的愚见，仅供同行们参考。

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