思考做课堂预习的必要性11-26-原创

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引言：是否有必要进行课前预习，是很受争议的学习话题，争论很久也无定论。我在此简单谈谈自己的观点。

物理课堂前是否要预习？有的同学认为有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我觉得因人而异，他人的意见也仅供参考，是否要预习，还是要看自己的学习情况。

如果基础还行，前面学过的知识都很扎实，我觉得课前预习效果并不是很大，如果没有什么多余的时间，就不用预习了。

如果你基础知识本身就不好，不做课前预习可能就会影响到你的听课，这样的话，还是抽出时间来预习一下吧。

一些综合性很强的章节，如果不去做一些预习工作，课堂上就很难跟上，因为这些知识点本身就难，而且还要用到前面的很多内容。比如，老师在讲力学的能量守恒，或者是电磁感应与复杂电路综合问题，同学们最好做些预习工作。

的确，每个班里都有几个成绩好的学生可能不预习，可你不要盲目去效仿人家。

步入高中，在咱们物理基础知识和学习能力上，同学们之间的差异还是很大的。每个人都应该针对自己的学习情况，来选择方法与习惯，没有什么绝对正确的方法，只有更加适合你自己的。

当然，学习方法其实也是随着咱们学习情况在不断改进、升级的。如果你现在物理水平还很差，就应该用一些很基本的方法，慢慢来提高。等你的知识掌握的很好了，成绩也提起来之后，可能原来的方法已经落伍了，就需要进行改进。

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附：课堂教学与心得札记

在平时写作业的时候，同学们也要培养自己勇于尝试的精神。很多时候，题并不是预想中的那样，可能是两、三个地方需要认真去分析和判断，但只要你努力去尝试推导，十有五六也能自己做上来。

物理某些概念要去“死记硬背”，公式的应用前提、常考的考点、常犯的错误等，这些最好“背过”；当然，前提还是你理解了这些内容。为什么这么说？要值得，高中物理教学节奏太快，一些知识你要不“背过”，学到下一模块内容的时候，你这里的内容可能就忘了不少了；过不了几个月，可能内容都忘干净了。

有的黑心老板就这么干，注册一个空壳的皮包公司（就花几百块钱），然后就开始招生，要知道教育是提前付费的，从家长那里收上来一笔钱后就准备跑路。跑到另外一个城市继续这样子诈骗，基本上是无本万利的。他才不会管什么教学质量，很多时候，老师的工资都一直被老板拖着，这样老师们怎么能静心上好课？学生的成绩能提高才是怪事！

课下遇到不懂的地方别往后拖，赶紧去问老师或其他同学，多去聆听和分析别人解题思路与出发点，看看到底是什么地方挡住了自己的分析思路。

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