物理网：做课堂预习的必要性11-25-精选

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引言：课前预习是否有必要？这是很受争议的一个话题，我在此简单谈谈自己的想法。

有没有必要在课前进行预习？有的同学认为有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我认为还是要因人而异，大家要考虑自己的情况来做决定。

如果你的基础不错，前面学过的知识都很扎实，我觉得课前预习效果并不是很大，如果没有什么多余的时间，就不用预习了。

如果你基础知识本身就不好，课前不预习可能就会影响到你的课堂听课，跟不上老师的讲解，如果是这样，还是很有必要抽出时间来预习的。

一些较有难度，综合性强的章节，如果不去做一些预习工作，课堂上就很难跟上，因为这些内容本身就难，还要用很多前面学过的知识。举个例子吧，老师在讲力学的功能关系，或者是电磁感应综合题，这些知识综合且抽象，有必要去预习。

每个班里都有几个成绩好的学生可能不预习，或者很少预习，可你不要盲目去效仿人家。

到了高中，在物理知识掌握和学习、思维能力上，同学们之间的差异还是很大的。每个人都应该针对自己的学习情况，选择适合自己方法和习惯，没有什么绝对正确的方法，只有更加适合你自己的。

当然，学习方法其实也是随着咱们学习情况在不断改进、升级的。如果你现在物理水平还很差，就应该用比较基本，比较“笨”的方法，来辅助学习；等成绩提起来了，知识也掌握好了，可能原来的方法已经不适合你了，那就要进行升级了。

作者：小宁；校正/snow；本文系笔者原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；任何网站不得节选、转载，敬请谅解，谢谢。

简记：最近物理教学工作记录

物理内容很多，有些知识很零散，学起来容易忘。在平时，同学们要定期整理和回顾错题，把错因进行分类整理，对模糊、易忘的知识点进行定期复习。

同学们还要有意识的培养自己的抗挫折能力。遇到学习上的挫折是很正常的事，同学们不能气馁，要多给自己一些鼓励和掌声，及时调整自己学习状态，无怨无悔的走过高中的每一天。

如何把学过的知识系统消化掉，能将其运用在解题中，在物理考试中拿到高分，这应该是大家最关心的问题，当然，也是物理老师的重要职责。

物理学习不能怕吃苦，我们总说，也总是听到：上天对每个人都是公平的，一分耕耘一分收获。99%的同学们智商都不相上下，同样的一个知识点，比如牛顿定律，人家比你多做五十道练习题，他自然会比你理解的深入些；如果不是这样，那咱们物理还用学三年吗？

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