学习物理需要在脑中建立起知识框架11-24-整理

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从高一开始，同学们物理成绩会发生明显的变化，班里成绩开始逐步被拉大，考试成绩两极分化严重。初中底子不错的学生，未必能把原有优势保持下去；而原来成绩平平的部分学生，可能通过努力会大步前进。

这两种变化的趋势在高三会更加的明显。从高中物理网的统计数据来看，在高三的第一学期，班级同学们的排名变化最明显，同时，物理考分差距大幅度拉大，第一名与第五名成绩差异的可能会有10分，甚至更多。

任何现象都是有原因的，我们要去研究现象背后隐藏的问题。班里物理成绩大幅度震荡的众多原因中，有个非常关键的要素，那就是知识越学越多，很多学生学了“电磁感应”忘了“静电场”。

千万别持着“冷嘲热讽”的态度，拿“狗熊掰棒子”的小笑话，去对中学生学习评头论足了！不管你是成绩拔尖的高材生，还是家长朋友，或者是任课老师。因为所有的高中生学物理都在于遗忘作斗争，都在“丢棒子”，问题的关键在于谁丢的更少些，谁就更厉害。

不管是在我们的学习上，还是在日常工作中，你敢说自己从来都没有丢过“棒子”吗？所以，我个人很反感某些老师把（往往成绩比较差）学生比喻为“狗熊”，他们其实大都挺用心的，尤其是高三的，有高考压力的同学们。

怎样把学过的知识巩固牢固呢？一个要诀就是要在脑海中建立起完善的知识点体系，建起来自己的“物理大厦”。

物理的力学部分是其它章节的基础，也是“物理大厦”的根基。开始学习静电场知识时，同学们不能闷头就往上继续“盖楼”，还要思考一下这里和“楼下”的动能定理有何关联？与能的转化与守恒定律有无共性呢？

类似的问题，我们学习磁场的时候，又要去思考磁场内容与电场、力学内容又有什么联系？在解物理题时，下手点或分析上有哪些类似或相同的地方？在哪些地方，三者知识可以联合在一起命题？

学习上不能好高骛远，不能急于求成，要踏踏实实。这里提到的“踏实”不仅是要求我们在课上自习听讲和课下认真完成作业，更要下功夫，抽时间去巩固旧知识，把新、旧知识联系到一起，通过课下的反思与及时总结，把知识灵活掌握住，在脑中形成一个系统化有机体。

假如你在学校的课堂上落下了一些知识点，笔者建议你到高中物理网知识点巩固区去学习，链接地址http://gaozhongwuli.com/zongjie/；这是由物理站名师联合整理的免费学习教程，供全国各地中学生借鉴学习。

文章最后，笔者祝愿同学们越学越自信，在物理测验中更上一层楼。

作者：吴小京；首发物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经笔者同意，文章不允许节选、转载，敬请体谅，非常感谢。

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