近期几封家长朋友咨询邮件的统一回邮11-22审核

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上个周末，我陆续收到了几封家长的咨询邮件，家长反映的学习问题都非常典型，我把自己观点写在这里，咱们一起来分析下。

家长A：这次考试，孩子选择题做的不错，试卷后面的解答题做的很差劲，丢分很厉害，考试时间分配，他一定是有问题的，选择题用的时间太长了。在家里他平时做作业就慢，从来不着急。

家长B：孩子高三，每次学校月考、随堂测验考得都还不错，遇到大考（期中、期末）孩子总是考不好。他应该是对整体的知识体系把握能力不行，可高考是综合考试啊，这可怎么办啊？

家长C：我家孩子是高三的，在物理上投入时间挺多的，做了不少习题，考前也挺自信的，觉得复习的不错；不过考下来物理分数总不理想，都到高三了，成绩还在不断的下滑，我该怎么办啊？

步入高中，学习上更是因人而异，每个人的学习方法与习惯、优势与劣势、面临的问题都不同，仅仅从简单的几句话中，我也很难对学生的学习问题有一个清晰的认识。我把自己的观点写下来，供家长朋友们参考和借鉴：

●做完物理题后，同学们要抱着研究的心态，去分析题目答案与思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完之后对一下答案就完了；做错的题就交给明天老师去讲解。通过对照答案的提示和解析，对题目进行更深入的挖掘（尤其是错题部分），对考点的巩固与思维能力的培养都是很有帮助的，在这一点上，大家要引以为戒。

即便是自己做对的题，也有必要认真分析下答案，看看答案的解析过程。有的时候答案与你的解法不一样，要比你的简单，这时我们就应该把两种方法做个对比，可以帮助我们把思维更好的发散与拓展。课改后的高考物理题灵活多变，出题风格不拘一格；应对这种变化的策略之一，我们就要在平时做作业过程中，注意发散思维能力的培养。

●物理学习要给自己制定计划，把课下的任务和精力合理安排好。

把一个适合自己的学习计划坚持下去，能让你在学习上事半功倍。很多学生在学习上没有计划，只会被动地敷衍老师，把学习当成任务，这样你是不可能把物理学好的；物理学得特别好的同学，都很清楚今天学什么，明天又该学什么。

在此我提醒同学们一下，学习计划不能太长，要充分考虑自己的执行力度。举个例子，你可以这样定计划：这两周，每天晚上研究一道电磁感应综合题。

在本文的结尾，笔者衷心祝愿大家物理学习进步。

本文作者：小雪。仅供稿高中物理网，未经本人授权，谢绝任何个人与机构转载！

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