这次物理考试中的一部分易错题的分析02-20精华

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这次考试已经结束，分数高还是低都已经成为过去了，我们要分析与总结，尤其是要研究自己犯错的地方，找到复习工作的不足之处来。相比于高考真题，我们这次物理考试题量较多，同时，这次考试的时间也比做高考题的时间长，总体上说，这套试卷难度与高考很接近，很有研究价值。

下面我把物理考卷里几个典型的题，再来给同学们做一个系统的分析。

第4题，电磁学楞次定律的实际运用，大家一定要记住楞次定律的“阻碍”性质。很多学生认为考的是E=BLv，不过要看清楚，这道题没有任何的数据（数字），不能代公式啊！

第6题，此题的考点有两个，1受力分析，2摩擦力性质的判断。受力图同学们一定要认真画，这是基础，坐标系的建立上，x轴要平行、y轴垂直于斜面。力F变大时，会导致摩擦力f变大，从某个时刻，f就从静摩擦转变为滑动摩擦了。

第12题，这是选择题的最后一道题，有一定的难度。解决这样类问题，我们并不能依照常规办法求解，而是要从选项来入手分析。通过单位检验，我们可以排除A选项，X增加，那么对木板碰撞的力度自然也会增加，可以排除掉D选项。B和C的区别在于决定w大小的主要物理量，到底是v0还是v1。显然，v0的增加才会引起w数值的增加，因此可以排除B。

第15题，这道题考察的是带电粒子在匀强电场中的加速与匀强磁场中的偏转。需要用到角度分析、圆与三角形的几何知识，这是很多学生的薄弱之处：不能把数学灵活运用到物理中，另外一点，就是第三问中对临界问题的讨论和分析，在分析问题时，同学们要考虑L的大小和粒子的初速度v0（静电场的电压）之间到底有何关系，圆的半径过大又会对粒子的运动产生什么影响。

第17题，这是一道实际应用题，模型是风力发电机。这个题源于北京市2008年高考物理试卷的第23题，命题者略作了变动，融入了远距离输电的知识。第一问很简单，基本公式的考察；第二问要思考风能向电能转化的微观推导。

高三一年的备考复习节奏很快，我们老师教的累，学生们学得也累。提醒同学们，注意自己的饮食和作息时间，身体是革命的本钱。时间一天天过去，高考越来越近，大家一起来努力，每天都学有所获，每天都进步一点儿。

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