观点分享：学物理，在课前是否需要做预习11-21独家

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引言：课前预习，这是很受争议的一个话题，我在此简单谈谈自己的想法。

是否要预习？很多同学都认为有必要，而有的同学持反对意见。我个人觉得因人而异，大家的学习情况良莠不齐，他人的建议也只能是参考，自己要针对自己情况做决定。

如果你的基础不错，前面学过的章节内容都很扎实，我觉得课前预习效果并不是很大，如果时间少，就不用预习了。

如果你前面的基础知识不够扎实，在课前不做预习就会影响到你的听课，这种情况下，还是很有必要抽出时间来预习的。

一些较难理解的，有一定难度的部分，如果不去做一些预习工作，课堂上就很难跟上，因为这些知识点本身就难，而且要用到很多前面学过的内容。举个例子吧，老师在讲力学的功能关系，或者是电磁感应与复杂电路综合问题，就很有必要去预习。

的确，每个班里都有几个成绩好的学生可能不预习，或者很少预习，可你不能盲目去效仿。

步入高中，在物理知识掌握和学习能力上，同学们之间的差异还是很大的。每一位同学，都应该针对自己具体的学习情况，来选择方法与习惯，没有什么绝对正确的方法，只有更加适合你自己的。

当然，方法也不是一成不变的。如果你现在物理水平还很差，就应该用比较基本，比较“笨”的方法，来辅助学习；等你的成绩提起来之后，可能原来的方法已经不适合你了，那就要进行升级了。

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附：最近教学与感悟随笔

更深层次上学习物理，不能停留在表面，找出各个考点之间的联系。高中阶段的物理题总喜欢把多个考点综合起来考察，找几道综合题，看看各个知识点是如何交织在一起的？这才是需要分析和思考的地方，借助于对典型题的深度分析，将其考点回归到课本上，进一步巩固课堂所学内容。如何夯实牢学过的内容？就是靠不断的循环，由题到课本，由课本再到题。

月考，期中期末考，高中的考试接踵摩肩，难免有发挥不好的时候，遇到挫折时，同学们要把这些挫折转化为实现梦想的力量，将其当做理想对自己的一次考验。在物理学史上有很多伟人，如哥白尼、伽利略、牛顿、爱因斯坦等，他们中的哪一个不曾遇到挫折，他们之所以成功，能为物理的发展做出巨大的贡献，是因为他们遇到困难的时候总是知难而上。

物理内容很多，要想彻底吃透，还要及时复习。知识的复习要有计划性，比如，这个月里，把必修1上的所有基本概念和公式、定理定律、实验、做过的典型例题、课堂笔记等都复习一遍。如果你觉得内容实在太多，时间不够，那么两个月（甚至是三个月）够用了吧。一定要做个计划，每天都去复习，靠积累把知识巩固住。

同学们还要注意约束自己的解题时间。很多时候，就是因为时间上不着急，不动脑子，本来该分析的也懒得去分析，题当然做不出来了。今天晚上的这四道计算题，我就要在半个小时内做出来，严格要求自己，效率就提起来了，题也做得好。

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