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在课下,大家课堂内容的复习一定要及时11-17校正

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如果说物理有难题,相信同学们都同意,即便你是物理教师,有很长的教学经验,做一些综合性的题也会觉得有难度,学生就更是如此了。

同样的问题,如果在这里我说课本上的知识点很难,我想就算是成绩中等的学生,也不会认可。确实,教材中的物理基础知识并不难理解,背过也不是太大的问题。

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知识如何彻底消化、吸收,拓展思维,运用起来,在考场上自由发挥,获取高分,这应该是大家最关心的问题,同样,老师们也应该思考这个问题。

我们都知道,物理学科考试的一个特点是综合。有难度的题目,几乎都是好多知识点的联合命题,而且这些知识还不在一个章节,要用到很多前期学过的内容。

比如,电磁感应部分的题往往要用到磁场中的安培力公式,理解氢原子能级模型,要借助于天体运动中的卫星发射,交流电公式要结合圆周运动的角速度理解,等等。

十个简单的知识点放到一起,就是一道难题;物理大部分的难题就是这样来的。同学们要想攻克难题,要保证知识体系无漏洞,前期学过的内容不能忘掉。

同学在课下看教材,复习学过内容时,可能会感觉枯燥无味,物理网为同学们整理了一套系统的知识点复习体系(http://gaozhongwuli.com/zongjie),希望能给大家的学习带来一些帮助。这份系统化的复习教程每天都有几十万的浏览量,被很多学生奉为物理的学习宝典。

我希望同学们在平时学物理时能尽量做到:

(1)同学们在课下要抽时间多温习课本。通过分析答案,不难看出,任何难题,其解法都是源于教材中讲过的基础知识,因此课本基础内容一定要夯实牢固。课本知识的获取和消化,绝不仅仅是课堂上的时间能完成的事情。

(2)课下要多做练习。做题是必须的,想学好物理离不开做题,多做一些练习题既能巩固知识点,也能加快解题速度,拓展思维并提高分析能力。

(3)课下的复习一定要及时。高中物理内容多,学校的教学进度很快,所以课下同学们的复习一定要及时。有些同学觉得课堂上能跟上,都能听得懂,就以为都掌握住了,其实并非如此,要想把知识夯实牢固,课下还要通过作业来进一步地巩固课堂所学。

在文章的最后,笔者预祝同学们学习进步,特别是要预祝今年的高考生在高考中出色发挥,考入理想学府。

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