反思：孩子学习是在为家长打工？02-19精选

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四十来岁的家长朋友们在一起聊天，说的最多的话题，就是孩子们考试的分数了。自己的孩子考得好，家长总会憋不住，情不自禁的显摆一下，炫耀的那么让人生气。

这不能全怪人家，谁让咱孩子考得这么差呢？若是反过来，咱孩子考了班里的第一名，说不定，自己比她还疯狂呢！更是说个没玩。没办法，认了吧。

恨铁不成钢，在朋友面前自己还能忍住，到了家就憋不住了。马上把孩子拉出来，开始训话，把朋友炫耀的事，一字不变的重复三遍，拿自己孩子和人家的孩子比，把孩子责骂的抬不起头来。

恩威并重，这句话咱懂，不能一味的进行责骂，要想让他考好，还得给点儿好处才行。为了满足下自己的虚荣心，承诺给孩子物质鼓励，用“钱”来砸考分。

被训斥完了，孩子静悄悄的走开了。猜他在想什么？他也许是在想，自己其实就是个打杂工的，老妈就是个老板娘，活儿干好了才有奖励。原来“老板娘”是这么来的啊。

不管怎么说，这下孩子们学习的动力是有了，但这动力并非源于自己的喜好，并非自己主动喜欢上了学习，而是家长们许诺的手机，许诺的名牌运动鞋，许诺的笔记本……

一直在思考学习兴趣，也都认可“兴趣是最好的老师”，但是我们家长所做的，是在培养孩子们乐于学习的品质吗？中学生的学习中已经被注入了过多的“物质激素”，就像是给病人用吗啡，这也仅是短期缓解，治标不治本。

咱们家长们总是无奈的抱怨孩子们不懂事，不理解自己的用心良苦。其实我们也需要静下心来好好思考下自己，反思下自己的方法、方式都正确吗？

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