【物理杯文章节选】我为素质教育献计献策、谈感想02-19-精华

物理网原创作品，未经本站允许禁止节选、转载。

正所谓：国家兴亡，匹夫有责。对应着有：国之教育，每师有责。我觉得，教育兴，则国家兴。当下的教育改革不断进行，每一位老师都应该站出来献计献策，我个人的建议是：

（1）从制度上逐步改变当下考试录取上分数的“一刀切”，逐步削减中、高考分值在录取工作中的权重，增强考生在校表现及平时作业、测验成绩所占比重。

（2）加大资金投入力度，积极建设公立中小学的兴趣班、特长班等，停止推广少年班。

（3）在中小学推行小班教学制。我个人看法是：小学每班20—25人，初中生每班25—30人，高中每班30—35人。

（4）加强对中小学青年教师的培训。有很多的年轻教师，从自己上学到长大当教师，只读教材及与教学、考试相关的很少的书与资料，教学知识素养较低，其他素养就更不用提了。

（5）科学合理布局学校教师的年龄层，与男女比例。打开大门，积极引入非师范院校的，乐于融入教育事业的有志青年。

（6）把体育纳入到中、高考考察科中，逐步提高中学生的身体素质，促进青少年智力、体力全面发展。

（7）学校教师队伍要去行政化，减少不必要的交流会和各项无关的审查。学校的老师们本身就够忙了，要备课，要教课，还要批改作业，命卷并组织考试，判卷子；不应该再分散精力去做那些没有必要的劳动了。

上文中的这几条建议也仅是笔者的愚见，抛砖引玉，供同行老师们参考。

【声明】：本文作者：小安。首发高中物理网，未经本人授权，谢绝任何个人与机构转载！

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图