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物理站:反思方法,养成习惯,提升能力,学好物理11-13-原创

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从最近几次考试来看,班级物理成绩都并不理想。作为老师我也觉得这几次物理测验的平均分比预想的低不少,还有就是,一些平时很用功的学生考的都不好;他们的士气受到了打击。

首先,我希望这些比较用功的同学不要气馁,也不能灰心。要知道,你的奋斗目标只去埋头苦干,必就一定能实现;但不用功,你连成功的机会都没有。

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你们的付出,虽然在这几次测验里并没有得到成正比的回报,我在这里仍然持肯定的态度。你们比那些根本没有付出的学生要强的多!

其次,我希望通过这次测验同学们能吸取教训,引以为戒,对自己的学习进行反思,并努力调整自己,逐步改进自己的学习方法。科学的方法,让你的物理学习事半功倍。

针对近期的物理测验大家出现的问题,在这里我给同学们(尤其是考得不理想的学生们)提几个注意事项,供借鉴、参考。

●积极思考,仔细归纳是提高分数的秘诀。

物理的难点之一便是内容繁多,题目综合性强,夯实所学内容,需要我们课下进行思考和归纳。比如,高一物理力学中的牛顿定律、(类)平抛运动完全可以在磁场、电磁感应等章节进行考察。这种联合多个考点的命题形式困绕了很多的学生。两个考点之间的联系是什么?联合命题时有何特点?需要我们在课下进行分析和总结。

学校课业压力很大,你可能没有时间去归纳一些知识点。高中物理网《经典归纳区》为大家整理了不少内容,类似于“杨氏双缝干涉实验现象与原理介绍”,“电场线性质与题型归纳”,“高中物理求功的方法汇总”,“洛伦兹力下圆周运动要用到的几何知识概述”……等等,希望这些宝贵资料能对同学们的物理学习带来方便。

●逐步提高读物理题的速度,想解题快,必须要注意读题、审题能力的培养。

最近几年高考题信息量都很大,题干长,图表多,给同学们的读题与筛选信息提出了更高的要求。有不少的同学考分低,原因就是考场上题做不完,时间不够用,而不是不会做。

提高答题速度,节省时间,就一定要从审题上下手。物理题中“仪器原理介绍”等文字没有必要去认真阅读,但题中的关键句子就必须要好好“照顾”了,比如“到B点粒子恰好匀速运动”,”弹簧刚好位于原长位置”,等等,读题过程中遇到这些重要的语句,就必须要放缓速度了。而且要结合题意,边读题边思考。

文章最后,笔者衷心祝愿同学们在以后的学习中不断前进,考试拿高分。

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