把考点彻底掌握，课后还得及时做复习11-13-投稿

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如果说有些物理题很难，相信大家都同意，即便你是物理教师，做一些压轴题也会觉得有难度，更别说学生了。

如果说教材中的很多知识很难，我想就算是普通的同学，也不会赞同。确实，教材中的物理基础知识并不难理解，背过也不是太大的问题。

怎样才能将学过的知识系统消化、吸收掉，拓展思维，运用起来，在考试中拿到高分，这应该是同学们最关心的问题了，也是老师的重要职责。

我们都知道，物理学科考试的一个特点是综合。几乎所有的难题，往往都是在考察好多个知识点的联合运用，这些考点往往不局限于近期课堂内容，还要用到很多前期学过的内容。

比如，学习电磁感应要用到磁场中讲到的安培力的概念，想深入理解氢原子能级模型，就要借助于天体运动，简谐振动要借助于单摆来分析，等等。

把十个不是很难的考点，结合到一起，就是难题；咱们物理大部分的难题就是这样的。想攻克难题，提高分数，同学们要保证知识体系无漏洞，前期学过的知识不能忘掉。

同学在课下翻看课本，进行复习时，可能会觉得很枯燥，高中物理网编辑们为同学们整理了一套系统的知识点复习体系（http://gaozhongwuli.com/zongjie），希望能给大家的学习带来一些帮助。这份教程非常棒，每天都有几十万的浏览量，被很多学生奉为物理学习宝典。

笔者希望同学们在课下学习时能做到：

（1）课下认真阅读教材。物理网有很多文章都提到了课下要继续看书，温习教材。再难的题，也都是源于课本基本知识，无非是多个公式的综合应用。课下看书，最好是能够结合自己做过的题，尤其是错题。

（2）多做练习。学习物理做题必不可少，想学好物理，离不开课下的大量“练兵”。哲学书上有句话，量变引起质变，说的就是这个道理，多做一些题，在考试中遇到相似的题，你的思路马上就有了。

（3）课下要复习和巩固课堂内容。一些问题你听明白了，未必你就把知识学透了，同学们要在课下及时进行巩固。知识充分吸收是一个过程，需要课下温习，很多学生不以为然总认为老师讲得也没什么，不重视做题，结果成绩平平。

在本文的最后，笔者祝愿大家学习上一帆风顺，尤其是预祝高三学生高考顺利。

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