大家要逐步改善自己的学习方法与习惯11-12-精选

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有句古话说的非常好，学而不思则殆。如果我们宏观来看待高中三年的物理教学，就会发现所学内容逐步加大，对咱们的记忆与理解、逻辑推理、数学运算等能力要求也越来越高。所以说，在课下同学们要多做反省，多反思自己在学习上的问题，不断改进学习方法，逐步提高学习效率。

怎样应对高中物理学习？提高学习效率？笔者提醒大家注意如下几点注意事项。

●教材内容一点要全面理解，不要留下过多漏洞。

物理知识的学习一定要做到全面，不要留下盲区。从学科特点来看，物理知识前后呼应，相互交织在一起，比如，在电磁感应模块中经常会用到牛顿运动定律和动能定理等知识，很多学生就是因为存有知识漏洞，致使问题越来越多，物理越学越吃力。

●在课下做错的题一定要引起重视，誊抄、整理物理错题本。

咱们物理学习必然要做很多的题，错题可是值得咱们研究的宝藏。有句古话说的好，失败是成功之母，大家要善于从前期做过的错题中吸取经验教训，发现并攻克自己的薄弱环节。

错题本是必备的，尤其对高考生而言，高三复习紧张，时间有限，复习不可能面面俱到，要查漏补缺的开展备考工作，错题本必然是复习上不可或缺的工具。错题本也可以参考他人的，我推荐同学们下载高中物理网的物理错题本。这些错题来源于物理站编辑整理和中学生上传，是免费学习资源。

●物理公式要掌握，物理定理、定律间的推导关系要搞明白。

物理学习上要记得东西很多，尤其是各个定理定律，解一道题往往需要各种公式的联立，仅仅依赖单纯的记忆，不但增加记忆量，而且容易忘。我们必须学会归类总结，把类似、相关的公式整理在一起分析，研究其区别和联系，这样会大大的减少我们的记忆量，同时提高我们做题效率。

一些公式的推导过程，同学们有必要自己去推导一下，这样才能更好的理解公式的内涵。比如，用牛顿动力学公式推导机械能守恒，洛伦兹力推导安培力，电感线圈与楞次定律之间的关系，等等。

今天就写这些吧。在最后，笔者预祝大家考试顺利，物理学习成绩稳步前进。

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