高中生在课下看物理课本要注意的几个方面11-12精选

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在课下怎样认真研读物理课本，是值得大家思考的问题。在教学中，老师们总是要求学生们在课下抽时间复习、翻看课本，看笔记，来巩固课堂所学知识。

可同学们的执行情况呢？从我个人的经验来看，课下认认真真研读课本的同学可谓凤毛麟角。绝大部分的学生们，并不知道如何去读课本，觉得这是一件非常无趣且没有意义的事儿。

这是你看书的方法不对，看教材并不是看电视、看电影，走马观花地看一遍，的确没有什么效果。如果你能按照笔者下述的几点要求去努力，通过看物理教材来温习和巩固所学知识的效果真的是很棒的：

首先，把课本自己的错题本和笔记放到一起，结合着看，自己找出教材的重点，再和自己的课堂笔记做个对照，看看自己的总结的内容与课堂老师讲解的是不是一致；接下来，再分析自己的错题，分析一下自己犯错的地方主要集中在哪里？记下来，并思考哪些错题的考点是课堂老师讲过，自己记在笔记中的。

第二，看课本的时候，大家要注意各知识间的联系和区别，用笔标上知识内容的“交叉”。

举个例子吧，目前班里在学习电磁感应这里，一定有不少物理题会涉及到力学内容，在阅读教材时，应该去看一下教材中的力学部分，也最好做个标记，”能量守恒定律知识见必修二第7章”。

当然了，大家看教材的同时，也可以标记下来自己在这里做错的题目。比如说：左右手定则判定的问题，我的错题都记录在物理错题本中的第X页。

第三，翻看课本之后要总结，课本上这里包括哪些主要内容？最常考的5个考点是什么？最难的和最容易出错的地方有哪些？我上次考试在那些地方丢分最多？等等。

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在课下，除了仔细复习课本外，要多跟周围的同学交流，不会的问题，要问老师。不能把物理学习局限于上课听课与做课下作业。

高中生要注重课外的相互交流学习，同时也要及时问老师疑惑之处。高中物理知识抽象，做到熟练掌握有一定难度，同学们就应该尝试通过多种模式、多种渠道来进行巩固，不能简单拘泥于课堂听讲和做作业。高中各科目的教学节奏都非常快，在课下同学们要多交流，彼此帮助。

笔者在此分享给大家几句名言警句：

只要还有明天，今天就永远是起跑线。

努力就能成功，坚持确保胜利。

不苦不累，高三无味；不拼不搏，高三白活。

文章最后，笔者祝愿同学们在以后的学习中不断前进，物理考试拿高分。

文章系笔者原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）。谢绝转载。文章作者：邓娜

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