借助科学、良好的学习习惯和方法，逐步提升自己的分数11-12-审核

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从最近几次考试来看，班里的物理成绩都并不是特别乐观。作为老师我也觉得这几次物理测验的平均分比自己预想的低一些，还有，班上几个平时挺用功的同学考的都不好；他们的士气受到了打击。

首先，我想告诉近期学习上很用功，却没有考出理想成绩的学生们，你们积极的努力是值得肯定的；如果咱们一点都没努力，说不定这次考得会更差劲。虽然这次没有考好，但我们不要气馁，也不要厌学。

你们的付出，虽然这几次测验并没有给期望中的回报。我在这里仍然持肯定的态度。你们比那些根本没有付出的学生要强很多。

其次，我也希望通过这次考试同学们能吸取教训，引以为戒，对前段时间的学习进行反思，并努力尝试调整自己，不断改进学习方法。好的学习方法，让你学习起来事半功倍。

针对近期的物理测验大家出现的问题，在这里我给大家提几个学习建议，供借鉴。

●课下勤于思考，认真分析考点是提高成绩的秘诀。

物理的难点之一便是内容繁多，题目综合性强，夯实所学内容，需要我们课下进行思考和归纳。举个例子，咱们力学中的知识点牛顿定律、（类）平抛运动都能在静电场、电磁感应、电路分析等章节中来联合命题，综合考察。这种联合多个考点的命题形式困绕了很多的学生。要想把这些结合点搞清楚，就需要课下用功去总结，而不要等到考场上再去想（时间也来不及）。

高中物理网的经典归纳区给大家总结了很多常考点与解题技巧，比如，“平抛运动在静电场的延伸应用”，“滑动变阻器的限压、分流电路原理与本质区别”，“左手定则、右手定则与安培定则的联系与区别”，希望这些资料能为同学们的学习带来便利。欢迎同学们访问、下载。

●逐步提高读物理题的速度，一定要注意审题能力的锻炼。

分析几套高考试卷，不难发现近几年物理试题都很繁琐，叙述的文字多，题中的图像多；给同学们的审题、分析与解题速度提出更高、更严格的要求。时间太紧不够用，是很多学生在高考中丢分的一大主因。

提高答题速度，节省时间，就要想办法从审题上来找突破口。物理题中“仪器原理介绍”、“使用说明”等文字一带而过即可，没有必要仔细阅读，而一些关键的字眼必须好好琢磨，比如“质子刚好没有逃逸出来”，”弹簧刚好位于原长位置”，等等，这些语句就必须仔细放慢速度，边读边思考。

在本文最后，我衷心祝愿同学们物理成绩稳步提高。

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