对同学们阅读物理教材的一些感触11-12珍藏

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怎样在课下认真研读物理课本，是非常值得思考的一个问题。在咱们物理教学中，老师们总是让大家在课下抽时间复习、翻看课本，温习课堂笔记，来进一步巩固课上所学内容。

可同学们的执行情况呢？从我的教学经验来看，在课下能认真研读课本的学生少之又少。相当多的学生，并不知道如何去读课本，认为这是一件相当无趣且没有什么意义的事儿。

你看教材的方法和态度都不对，看教材不是看电影，只看课本而不思考，学习的效果自然是很差的。在课下看课本，阅读教材上，个人的看法是：

首先，把教材课堂笔记、错题本放到一起看，自己先通过阅读教材找出重点内容，再和课堂笔记来做个对照，看看自己的总结的内容与课堂老师讲解的是不是一致；接下来，再回过头看看自己的错题本，看看自己错的地方主要集中在哪里？记在课本上；并归纳下，哪些错题是课堂老师强调过的，自己还记在笔记中的。

第二，看课本的时候，大家还要注意各知识间的相互联系，用笔做上内容间的“交叉”。

举个例子吧，咱们目前在学习电磁感应这里，肯定有一些物理题会涉及到部分力学知识，在翻看教材时，也可以去看一下教材中的力学部分，也最好做个标记，”动能定理内容见必修二第7章”。

当然了，同学们在看课本的时候，最好也标下来自己在这里做错的题目。比如：电场线性质的问题，我做过的错题都记录在物理错题本中的第X页。

第三，复习了课本之后一定要归纳，课本上这里主要包括哪些考点？最常考的三个地方是什么？最难的地方有哪些？……等等。

有些学生给我们反馈，希望自己能拥有一套知识点总结或所有常考点汇总的资料辅助自己课下学习。物理网编辑们用心给同学们整理的这样的资料，并配有一些教学视频。链接：高中物理知识点总结http://gaozhongwuli.com/zongjie；这套教程是永久免费的，欢迎同学们查看，下载。

在课下，除了仔细复习课本外，还要注意多和周围的同学交流，多问老师问题。不要把物理的学习局限于上课听课与做课下作业。

学习上遇到问题或困惑的地方，及时与周围同学商量、讨论，或者向老师请教。从我个人的教学经历来看，很多的同学都有一个不好的习惯，那就是把事情往后拖，能搞明白的地方不及时搞明白，导致自己积累的问题越来越多，后面认识到严重性后，想再弥补时间都不够用了。

笔者在此分享给同学们几条励志名言：

行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。

拼一分高一分，一分成就终生。

不苦不累，高三无味；不拼不搏，高三白活。

在本文的最后，我祝愿大家学习进步，尤其是预祝高考生高考顺利。

文/老高；声明：文章系作者原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；文章不允许任何网站节选、转载，敬请谅解，谢谢。

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