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探究解题思路与方法,提高学习效果11-11独家本文系高中物理网编辑原创资料,未经笔者允许严禁转载。 初高中物理在学习上最大的区别和难点是什么?大部分的同学也许会说是内容多和少,可我认为是高中对方法能力要求更高。每个班都有这样的学生,初中物理学习很不错,到了高中就不行,究其原因,笔者认为是学习能力没有改进,无法适应高中阶段的学习。 笔者在这里给同学们分享几个学习方法,帮助大家提高自己物理成绩。 ●课堂利用好,认真听讲,紧跟着老师授课思路。 课堂是学生们获得物理知识的主要渠道,另外,课下作业(及考试)的解题思路也大多源于课堂老师的讲解。所以我说咱们的物理课堂是学物理的第一阵地。高中物理的特点是:知识体系庞大,很多内容抽象难懂,在课堂上不动脑筋,走马观花的像看电视一样去听课势必跟不上老师的节奏。很多学生并不是难题丢了大量分数,而是基础知识不能把该拿的分拿到手,从我这个普通老师的角度来看,还是在于课堂听课效果差,没有充分利用好。 在高中物理网的知识点总结区(http://gaozhongwuli.com/zongjie)帮同学们整理了高中阶段的物理知识总结。在这里笔者推荐大家去看看并下载相关资料,对你知识的巩固非常有帮助。这些教程还附带相应的物理教学视频,当然都是免费的资源。 ●利用手机和腾讯、新浪微博来辅助自己学习、记忆物理。 咱们可以借助网络、微博来学物理。这是一个八中学生在物理网分享的学习方法,他的这一利于微博方法非常有针对性,尤其是对好忘事的同学而言效果非常好;我在这里把他的原文分享给大家。 下方文字就是这个同学给王尚老师邮件中的一部分节选: 【我就读于北京西城八中的少年班,和很多高中生一样,我也经常在物理网看教学视频。我的物理学的快,忘的也快,所以在班里成绩总是不稳定。一次非常偶然的机会,我发现了自己的一个记忆规律,那就是学过的物理知识,在第五天或第六天的时候,开始模糊,淡忘。 那是一次学校月考,我记得清清楚楚,是周五考的。卷子里有一道大题,要分析多个物体在运动中的动量能量变化关系。就在这次考试前的那个周末,我还看了物理网的视频,关于类似模型的详细分析,还在认真地看了《动量守恒定律的前提条件与常见误区》。 我在考场上绞尽脑汁想了很久,还是没想起来,那道综合题也没做出来。虽然这次测验丢了本不该丢的分数,可我有了另一个学习收获:五天前的东西,我开始淡忘。 后来,我就想了个办法,用微博来记录我的各科学习。在物理网上看的视频或有价值的文章,我就一键转发到微博中,(微博自带了时间记录)。我就针对五、六天后进入记忆消退期的规律来复习五天之前看过的,不及时温习就忘了的内容。早上妈妈开车送我和放学妈妈开车接我的路上,这两个时间没事干,我就在车里用手机看微博,温习前五天的内容;这是我的习惯。】 在最后,预祝同学们在物理学习上越学越轻松,考试顺利。 【郑重声明】文章系物理网编辑原创作品,未经由物理网及作者允许禁止任何网站转载。请您尊重作者劳动成果,谢谢。作者:周晓雨。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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