此次物理测验的思考11-10收藏

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每一次考试，班里总是有那么几个学生考得出乎我的意料：原本觉得最近学得挺踏实的，考分很不理想；觉得平时没怎么努力的两三个学生，考分却挺高的。

这次物理考试之后，我分别与超常发挥和失常发挥的两类同学进行了座谈和沟通，帮他们分析了学习中的问题，并针对性地提出了自己的看法与建议。

考试没有发挥好的几个同学影响他们发挥的主要问题是考试时间不够用，原本很多会做的题目都没有来得及去做，前面选择题用了太多时间，影响了自己的考试分数。当然，还有其他的影响因素，但时间是他们提的最多的。

我认为，最根本的原因是同学们平时对自己要求不够严格，做题太放松自己，不给限制自己解题时间。

在这里给同学们举一个例子。一个田径运动员，在平时训练中只有一千米的长跑，突然有一天，要让他参加五千米的赛跑，你说他能发挥出色吗？

学习物理亦是如此，在平时做作业的时候不给自己限定时间，这就导致在考试、测验的时候，必须在要求时间里求解物理题，学生一下子就慌了。

而班里考试发挥不错的学生们我说的“并不是太不用心”表示强烈反对。他们说虽然课堂并不是很积极回答问题，表现不突出，但在家也经常在物理网等教学网站收看一些授课视频，来辅助课堂老师教学，进一步巩固所学知识。他们强烈表示：自己的付出永远与分数成正比。

收看网络上的物理视频，来辅助学校的教学，我觉得他们的这一方法值得看到此文的所有学生参考。

国内很多教学名师都会在高中物理网、网易公开课、爱奇艺、优酷网、土豆网等视频网发布自己的教学视频。这些免费的视频同学们要利用起来，课下有时间多去听听名师的解题思路，对自己的学习肯定有好处。

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另外，他们还提到了课下的交流学习对他们这次考试对这次物理考试的帮助很大。我们班上的这几个同学虽说在课上都不是很主动，但在课下的确很活跃。课下彼此学习，相互交流的重要性，要引起大家的足够重视。

课下要多与周围的同学交流，彼此学习长处。在课堂上听讲的过程，是被动的接受知识过程；而课下交流与讨论是同学们主动学习过程，当然也是非常高效率的。遇到学习困惑时，要与周围同学一起探讨，寻找解决方法，实在搞不明白，吃不透的地方，或者还是不理解的地方就去问老师，要把疑惑及时解决掉。

最后，笔者预祝大家学习进步，物理考试考出好成绩。

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