物理学习，高中生不能不思上进11-03（审核）

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高中阶段物理的学习不能仅靠死记硬背，简单摹仿地去学，要有怀疑、勇于探索的精神。有不少高中生物理考试总考不好，并不是课下不努力，而是学习太被动，不主动思考，也不主动质疑、提问。

举个例子吧，课堂老师布置这样的作业，”把练习册的练习题做完，同学们抽点时间想一想左手定则与右手定则，左手定则与楞次定律之间都有哪些区别与联系？”

从笔者自身授课经历来看，课下用心去思考这些问题的学生真的是少数；大部分的同学都在应付老师的“纸张作业”。原因嘛，因为它是看得见，摸得着的。而要思考的作业，我做不做老师也不知道。

孔子说过，“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句古话强调了学习过程中思考的重要性，要想学好物理，就必须重视独立思考过程。在高中，物理知识抽象且相互交织，扎实掌握一个概念其实都有一定难度，比如，力、运动、功、能量这几个简单的概念就能渗入到力学，静电场，磁场，电磁感应，甚至是原子物理学。要想把课堂讲过的知识灵活掌握住，需要大家在课下不断思考，搞明白知识点之间的联系与区别，把物理知识在脑中“织成一张网”。

高中物理网首页为同学们归纳了很多常考知识点，这些都是免费、公开的资料。比如，“托马斯杨的双缝干涉实验现象及其结论都有哪些？” “超重失重的概念及生活中的常见现象”，等等，这些资料对大家的学习可谓是锦上添花，在此笔者推荐大家去查看、下载。

还有就是，同学们也不能孤军奋战，要多与同学或老师交流，孔子不就要求我们“不耻下问”吗？一定要多向他人请教。

闷头死学是学不好物理的，学物理要多向别人请教。孔子说过，“三人行必有我师焉”。在几千年前他就强调了学习要拜师，要多质疑、提问。高中物理网曾经做过调查统计，结果显示：约85%的同学投票认定，课下交流的学习效率比课上听讲好。

今天就写这些吧。在文章最后，笔者预祝同学们考试顺心，拿高分；物理学习成绩不断进步。

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