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从笔者个人教学经验来看,很多同学并非讨厌物理,而是在物理的学习中找不到收获感,或者说,物理考试分数总是很低。

从高考考分情况来看,大家的物理普遍考分低,学习难度的确不小,高中教学内容很多,知识间的关联性也很强。简单来说,就是不同的知识之间交叉联系很多。这样的特点,决定了短期内很难把成绩提起来。

学习时间

举个例子来说事儿。你的高一的力学基础并不好,目前课堂上老师们在讲授静电场的内容。你基础本来就比别的同学要差,学这里的知识就吃力,可是别忘了,我们学过的能量守恒定律、做功等力学知识,也得在这里用起来。

周围的确有很多高中生在高二上学期学习物理遇到了问题。学电磁学知识比高一还用功,可自己的成绩和排名还是在下滑,有相当多的原因就在这里。

如果是上述原因,导致物理成绩下滑,笔者在这里提几个学习建议:

●做完物理题后,应该抱着刨根问底的心态,去认真思考答案与求解思路

很多同学做题都有一个不好的习惯,那就是做完之后对一下答案就完了;做错的题就交给明天老师去讲解。自己对照答案的解析与思路提醒,对题目进行二次挖掘(尤其是做错的题),对考点的巩固与思维能力的培养都是很有帮助的,在这一点上,同学们一定要要引起重视。

错题我们会引以为戒,做对的题往往就跑到九霄云外了,你能保证你的方法是最简洁的吗?最好能和答案做个对比,这样一方面有利于提高分析能力,还能进一步巩固和吸收题目对应的知识点。

●物理学习一定要有计划,把时间更有效利用起来。

要有计划,并坚持去执行。你昨天比别人多做了什么?今天要做哪些题?……很多学生在学习上没有规划,非常被动地敷衍老师,这样不可能把物理学好。成绩非常棒的同学学什么怎么学,心里都计划好了:昨天做了什么,今天在做什么,明天要做什么都一清二楚;你若不要求自己,那么这个差距会越拉越大。

要告诉大家的是,计划要具体、实用,可以给自己一个这样的计划:这周每天晚上研究一道电磁感应的高考压轴题。

●参加课外辅导班或1对1的物理老师补课。

课外找老师给自己补补课,缕一下主要考点与分析思路,算是利用“外力”来提高成绩的方法。在北京,有很多的理科生周末都会找老师补物理;当然,很多的家庭都是暗地里补的,再好的同学间也存在竞争关系。

联系老师补课,就要找有多年教学经验,且带过毕业班的一线教师。这些老师,首先是对知识内容特别熟悉;其次,对历年高考物理的重难点内容的也非常清晰。只有满足这两点的老师,辅导物理才能像庖丁解牛一样游刃有余,才能把物理成绩提起来。

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文章首发物理网(gaozhongwuli.com);文章作者:小安。笔者系高中物理网专栏作者。

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