物理学习，高中生要多质疑，多与他人交流10-31精华

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高中物理比初中要难学，知识多且广，把一些内容彻底吃透要下更大的功夫。高中阶段各科的教学进度快，学习压力也大，遇到疑惑之处一定要及时、尽快解决，否则越积累越多。对比课堂上的听讲，同学们课下的提问、相互交流的学习效率更高。

物理知识都是一步一步学过来，一个知识点一个知识点的学到手的，有不清楚、模棱两可的地方，我们就要请教别人。与课堂的“被动式”听课相比而言，课下学生们间的交流、问老师不懂的问题，其实更有针对性和主动性。

除此之外，你学习中有不清楚的地方，如果不找老师问个明白，解决掉，想着是课下自己去琢磨，这样比如会影响到其他的学习时间（比如做作业时间）。

有一部分同学可能会觉得这个问题老师已经讲过了，再问老师会被老师说，总觉得不好意思。其实，你不必考虑这些。

作为老师，很明确的告诉你我的想法。我更倾向于你现在烦我，问我讲过但可还不明白的问题；我也不愿你把这个问题一直拖到考场上，把本应该拿到手的分数丢掉。

大家有问题就要及时问老师，别把问题留着。明明自己不会，也不问，在考试中丢分，老师才会生你的气。此外，同学们在学习中还要注意如下：

●遇到历年高考物理真题，同学们一定要仔细对待

每一道高考题，都有研究的必要。每一道高考题，对考点的考察都非常到位，都是命题者（最顶级的物理老师）费劲千辛万苦才命出来的，同学们一定要把这些题都吃透，多用点时间也无所谓；同时也借助高考题了解下高考的难度。

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●课堂老师布置的课后作业要仔细完成，做作业的时候要给自己限制时间。

课堂听讲是被动式“接收知识”的过程，有没有“接收”到脑子里，还是要看做作业情况，看能不能把老师讲的知识利用起来，解决具体作业中的问题。另外，还要注意做作业时控制下时间。一些学生抱怨考试时间紧，试卷答不完其实是平时做作业时对自己太放松。

●咱们要注意调整学习心态，积极地面对高中的学习和生活，不以物喜不以己悲。

心态对学习非常重要，它是物理成绩的“催化剂”。在高中阶段考试很多，谁也不可能次次都超常发挥，遇到挫折时，同学们要把这些挫折转化为实现梦想的力量，当做理想对自己的考验。物理学史上的伟人，如伽利略、牛顿、爱因斯坦等，他们中的哪一个不曾遇到挫折，他们之所以成功，能为物理的发展做出巨大的贡献，是因为他们有遇到困难的时候永远是想办法克服，知难而上。

在文章最后，我祝愿大家学习上一帆风顺，预祝高考生高考顺利。

文/小雪；本文为原创文章，首发高中物理网（gaozhongwuli.com）；本文谢绝节选、转载，敬请谅解，谢谢。

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