名师微谈方法：高中生怎样才能学好物理？10-29（编审）

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高中物理网的编辑们大多都有微博，很多观点和方法见解独到，值得我们学习。我把一些微观点做了归纳，整理为一篇文章，供同学们在课下学习中借鉴。

一些相互关联的物理定理定律间的区别要搞清楚，把公式彻底理解并不仅仅是把公式背熟。比如，牛顿动力学与动能定理间的推导过程；电磁感应定律与E=BLv之间的区别和关系；右手定则与楞次定律之间的联系；等等。很多学生考试时不知道选择哪个公式，原因就是没有把这些问题提前想明白。

——物理网编辑A组@王安

课下要注意多和班里的同学相互交流。课堂听讲是被动的接受老师的知识，而课下同学们间的交流与讨论是主动学习过程，当然也是非常高效率的。尤其是遇到问题或困惑时，一定要多与周围同学讨论，自己实在搞不明白，或者还是不理解的地方就去问老师，要把疑惑及时解决掉。

——高中物理网编辑B组@李绅

课下要抽时间去研究一些解题模型，总结一些物理解题的规律。物理网有不少物理模型的视频讲解，并有配套的练习题。我们给大家总结的这些模型都很实用，有时候你能听明白是一回事儿，掌握住这些模型就是另一回事了，在这里，笔者建议把与视频配套的练习认真去做演练。

——高中物理网编辑A组@韩磊

有句古话说的好：不积跬步无以成千里。这句话说的就是学习上要步步为营，讲究积累，重视积累过程。

——高中物理网编辑D组@王晓丽

从我的教学经验来看，物理底子并不好的同学，到高三，还想着少做点儿题就能把考试成绩提起来，几乎是不可能的。高考物理难度不小，我们虽然并不提倡“题海战术”，可题量也必须有，不能太少了。

——高中物理网@木子

【郑重声明】本文系物理网编辑原创作品，未经许可禁止任何网站转载。请尊重作者劳动成果，谢谢您的谅解。作者：周晓雨。

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