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物理教学经验-应重视积累过程
齐思源老师物理学习方法文章。文章中齐老师主要强调积累的重要性，同学们不能总想着灵丹妙药，不要幻想一口就吃个胖子。
中学生之间的差异是很大的。越是成绩好的同学，越会学习，越努力探寻解决问题的办法，不断改进学习效率。
物理成绩好的学霸们，为何考试总是拿高分？一个不可忽视的因素就是学习方法科学、高效。
如何学好物理？这是一个很综合的问题，需要同学们结合自己的学习现状与学习问题，来进行调整和改进。本文齐老师重点聊聊这个话题：
同学们要注重积累过程
在我们的微信公众号（初中物理七百讲）中，有位家长向我请教孩子学习。
初三家长的困惑
这位家长朋友说道，孩子已经初三了，学校也经常提及中考的重要性。孩子最近也意识到中考的关键性了，开始认真学物理了。家长还说了，最近这两周，孩子每天都学到十点半，可上周的物理月考还没进步，停滞不前，问我是咋回事。
我就问家长，您孩子原来学的咋样？学校是重点中学还是普通中学？家长反映，孩子上的是普通中学，成绩在班级排名也靠后。我再问，您孩子最近用功学习了多长时间？家长说十四五天吧。
我就很严肃的告诉家长：就目前您孩子的学习状况，不可能在这么短的额时间里把物理成绩提高一大截。如果要提高物理成绩，您孩子需要在相当一段时间内保持这样的努力状态才行。
初中物理成绩提高需要一个过程
初中物理成绩的提高是靠积累，随着学习的不断深入，更是如此。同学们在初二学习光学、声现象等内容，这是很简单的内容，把课本内容搞懂了，多做些题，物理成绩提升也就需要几周的时间。
但是到了初三这个方法就行不通了，初三上学期就要学习电学，争取尽快把课本讲完，下学期就开始为中考进行紧张的备战了。咱们初中物理这门功课涉及内容多而广，课堂讲课速度很快，教学进度要求非常严格。
特别是电学部分，前后联系紧密，考题非常综合，难度也很大。应对这些难啃的骨头，想立竿见影地把初中物理考试成绩提起来，这几乎是不可能的。我教授物理这么多年，这样的案例太少了。
学习是一个循序渐进、水滴石穿的过程，不是短时间就能实现的目标。我们初中物理需要两年时间来学习，这是国内这么多中学将近半个世纪积累下来的经验。所以初中物理没有捷径可走。
您孩子自身条件差一些（基础不好），虽然也知道努力学习，但是想要短时间就把成绩提高一大截，可能性微乎其微。我的建议是，您首先要做好孩子的疏导工作，让孩子心态放平，做好长期刻苦学习的准备；由于随着中考时间的临近，越来越多的孩子都开始使出浑身解数，努力学习了。
就像是赛跑一样，您孩子当下比别人落后了不少。您孩子刚开始加速，就想马上超过千面的人，这真的是做不到的。您说是不是这个道理？
提高物理成绩，与其重视一个快字，咱倒不如重视一个稳字。给自己一个学习计划，举例：在班里每次考试物理成绩排名都要前进三、五名，这种状态坚持半年时间，你的物理成绩必定会提升一大截。
我们的微信公众号内分享了很多物理教学视频，供同学们免费查看。
在物理学习上，您要是还有其他的质疑，可以在公众号内继续留言与我探讨。关注我们微信公众号（初中物理七百讲）讨论交流物理学习。
初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题：怎么理解磁场的概念？
齐思源老师答疑：磁场是由于磁体对周围的磁体或铁、钴、镍等物资有力的作用，并且随着距离加大，受力越小。
同一磁体受力两极大，中间小，我们把磁体周围存在能使磁针偏转的物质，这种物质看不见，摸不到，我们把它称为磁场。
磁场的基本性质：对放入其中的磁体产生磁力的作用。
磁场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。
这是物理教材《磁现象 磁场》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页
初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题：不同物态的物质，分子间的作用力有什么不同？
齐思源老师答疑：固体分子间的距离相对较小，不容易被压缩和拉伸；
气体分子间距很远，作用力就变得十分微弱，所以，气体具有流动性，很容易被压缩；
通常液体分子间的间距比气体小，比固体大，液体分子之间的作用力没有固体大，分子位置不固定，运动比较自由，这样的结构使得液体较难被压缩，没有确定的性质，具有流动性。
这是物理教材《分子热运动》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页
初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题：平面镜成像当物接近平面镜时，是不是镜中的像逐渐变大？
齐思源老师答疑：不会，因为平面镜成的像是与物等大的像，比如一个人走近平面镜，他本身身高不会变化，因为平面镜所成像必须和人一致，所以平面镜成的像也不会变化， 因此我们走近平面镜时，会感觉到镜中的像逐渐变大，这其实是我们的错觉。
这是物理教材《平面镜成像》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页
初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题：熔化和融化、溶化的区别是什么？
齐思源老师答疑：我们说的熔化是指物质从固态变成液态的过程，该过程需要吸收热量；
融化一般只指冰、雪、霜等变成水，也用于比喻。
溶化是指某种物质放在液体中溶解成分子或离子，一般指固体遇水后分解或消散。
区别是熔化需要加热，溶化离不开水水。
这是物理教材《熔化和凝固》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页
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原创作者：齐思源（http://q.wlmt.org），王尚老师物理教研梯队成员。
未经作者授权，文章不得转载。版权所有权归微信公众号：初中物理七百讲，所有。
归档日期：2020-02-21
版权归属：高中物理网
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