宏仁中学高三年级组物理模考重点内容梳理10-18

进入了高三后，我们的考试越来越多。这些考试，其实是在为咱们的高考练兵，同学们要去适应这样的学习模式。

这些考试的目的，我觉得有两个：第一是帮助大家系统复习、巩固知识，二是锻炼同学们的应试能力。

考试前我把一些我个人认为比较重要的考点再给大家做一个汇总（并不全面），希望对同学们课下的复习能帮上忙。如下：

（1）不同功率下汽车启动问题。两种情况的对比讨论：以恒定功率启动与恒定加速度启动的区别，尤其是这两类模式对应的v-t图，很容易忘掉，希望在课下同学们再推导一遍。最基本2个公式：F-f=ma；P=Fv；

（2）圆周运动能否通过最高点的判定。比如沿着外圆弧轨道运动，绳子拉力下，杆件作用下，刚好通过最高点的意义不同，受力情况也不同。

（3）天体中人造卫星轨道变轨。轨道变轨源于助推器提供的动力，当获得正方向的加速度时，卫星能量提高，就会向高轨道“跃迁”（R变大），不过轨道半径增加后，最终的速度却降了下来。

（4）电势能的大小判定。这类选择题也是高考试题的常客，电场力做正功则电势能见效电场线画得越密集说明E越大，几种典型的电场线要会画。

（5）非纯电阻电路与闭合电路欧姆定律的考察。大家要注意，欧姆定律在非纯电阻电路中中，是不成立的，分析这类题要用功率守恒来求解。

（6）带电粒子在磁场中的圆周偏转。很有可能是复合场问题的考察，要把几何关系找对，把图像（粒子轨迹）画出来，利用几何关系建立三角形，求解圆周偏转的半径。遇到时间讨论的问题，还要注意周期公式的推导，时间t的求解一定要与周期T联系起来。

（7）电磁感应、切割磁感线的综合题。这部分题目最大的特点就是综合，导体棒的运动模式和受力情况要清楚，功能如何转化，动量守恒与否，加速度与动能的变化等等，都有可能融到考题中。此外，还有可能结合实际的应用问题进行考虑。

（8）分子动理论，分子势能（分子力）与分子间关系的图像，布朗运动现象及解释，气体压强的微观表述，气体温度的意义，理想气体压强p、体积V、温度T三者间关系图像。

（9）交流电的产生与远距离输送。交流电正余弦函数图像，表达式，电压与电流的有效值、最大值的意义，理想变压器主副线圈中电压、电流的基本公式，远距离输电的原理图及线路消耗功率。

（10）光的传播，折射定律及折射率的概念与公式，全反射的原理，典型现象与实际应用，光的干涉及测量波长的实验，光的衍射现象与典型案例。

考试中同学们还应注意：a.实在是不会的题，别耗着，先跳过，不要在拿不到分数的题上耽误自己太多的时间，考场上时间太宝贵了，要合理分配好。

b.一定要画好受力图和运动图（位移关系），很多学生并不重视画图，图虽然没有分数，很多时候却是解题的关键。有些问题可能猛看上去没什么思路，就认真画画图，把图画好了，有时候就有思路了。总之，画图是解题上很重要的工具，同学们要重视起来。

c.注意解题步骤要写的科学，明确每一步的分析对象，用哪个定理、定律写出来（比如，依据能量守恒可得），根据题意列出对应的方程，再在草稿纸上计算结果，最后结果写在答题纸上。

同学们复习的时间也有限，不再多整理了。课下同学们还是要多下些功夫，安排好时间，以点带面，把学过的知识和解题思路都系统化。

高三是人生中最关键的一年，高考是这一生中最重要的考试。同学们，为了自己，为了父母，放下负担，为了自己心仪的学府，请勇往直前吧。

——物理网A组李小林；

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归档日期：2014-10-18

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