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最近,物理网的留言区有很多同学向我们咨询物理学习问题。笔者把一些问题做了回复,整理成这篇文章,在这里分享给同学们,具体如下:

(1)请问老师,如何提高自己的分析能力?从题意中找到解题突破口?遇到物理题,我总是没有思路,可老师一提示,我就豁然开朗了。

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物理网:思维能力的锻炼,最好的场合,我认为就是课堂听课。同学们要跟着课堂老师的讲授思路,积极思考问题,与老师打好配合,而不要坐马观花,等着老师讲答案。最好还有点超前的意识,这一步刚讲完,就想想,下一步老师要讲解什么了?

同样,课下同学们做题时,遇到难题,要分析是什么地方卡住了?哪些知识不牢固?这样,在看答案或听老师讲时候,就有目的性,再去分析答案的分析思路和切入点。

一些典型的考点如何使用,同学们要做个总结。比如,机械能守恒在什么情况下才可以使用?,恰好通过最高点是什么意思(分别总结绳子、杆件等情况)?物理学习中往往会用到哪些典型几何知识?这些在高中物理网站内都有专门的文章做了总结,同学们可以去查看和下载。

(2)我学得快忘得也快,高一讲过的力学内容,都差不多忘了,目前学校正在赶电磁学部分,我很吃力,我该怎么办?

物理网:大家都会把前期学过的内容淡忘,这很正常。高中物理知识的确很多,教学节奏很快,忘掉一些内容也实属正常。

一个解决遗忘的方法,就是同学们之间彼此提问前面(如上周)所学的内容,相互讨论、学习,这是很好的一种模式,也不枯燥无味。

笔者还建议同学们定一个“备忘本”,把容易忘或者难理解的地方都记录下来,没事的时候(比如回家路上)就看,每天都要看上十几遍。很多知识都是这样,多看上几遍,就能明白想了。当然,这个本子要袖珍一些。

物理网编辑工作组整理了一些典型的易错题和典型题,推荐大家下载,网址http://gaozhongwuli.com/500/

一些学习建议推荐给大家

(1)我个人不太赞同“题海战术”。不过对大部分的同学来说,做题的数量是不够的。同学们要通过做题,把各个考点及其联系与区别彻底吃透,在考场上要能做到灵活运用。

(2)同学们在课下要定期整理自己的错题,最好是按照错因、难易程度和考点进行归类(做个标记即可)。

(3)课下写作业,做题要有个规划。做200道物理题的确听起来很多,可每天去坚持做5、6道,坚持一个月下来,就能做个差不多。

(4)咱们高中学习时间有限,能力再强的学生,也不可能面面俱到,常考的考点和题型一定要认真对待;而不常考的地方,同学们不应该投太多的时间。

作者:李伟超,责任编辑:高中物理网B组,未经作者授权,请勿转载。

归档日期:2014-10-18

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