二中高三物理摸底考试考前预测10-17

我想同学们也感觉到了：进入了高三后，我们的考试越来越密集。这些考试，其实是在为咱们的高考练兵，同学们不要持一个反感的心态，要去适应这样的学习模式。

这些考试的目的，我觉得有两个：第一是帮助大家系统复习知识，二是锻炼应考能力。

考前我把一些我个人认为比较重要的考点再给同学们做一个梳理，希望这些内容对同学们课下的复习能帮上忙。内容如下：

（1）力的平衡问题。对物体进行受力分析看似简单，其实是一个难点，一定要明确研究对象，原则是先整体后部分分析。当然，以哪个物体为研究对象来分析，还要看题意。

（2）两种平抛运动问题的对比分析、比例运算。比如，一左一右平抛后两个物体同时落体，但在水平方向位移不同，或研究水平速度、落地速度求比例，等等。

（3）机械能守恒定律。注意应用前提条件，条件是：只有重力或弹力做功，请注意，并不是只有重力和弹力作用，可以有其他力，这些力不做功也可以。另外，解题中还要注意规定好零势能面。

（4）电场力做功分析、电势能大小判定。这类问题也是高考试题的常客，电场力做正功则电势能见效电场线画得越密集说明E越大，课本上典型的几种电场线要记牢。

（5）测量某个电阻的方法，注意电路选择内、外接法的依据。当然，如果缺少电流表，能用一个定值电阻与另一个电压表并联来代换。待定电阻与这部分电路必须是串联的，利用的是电流处处相等。

（6）带电粒子在洛伦兹力下的圆周偏转。做题时注意，粒子的偏转角等于对应的圆心角，把几何关系找对，把图像（粒子轨迹）画出来，利用几何关系建立三角形，求解圆周偏转的半径。

（7）导体棒切割的电磁感应综合问题。一般是导体棒切割磁感线的问题，这类问题考点很综合，思路是从运动条件确定感应电动势，再确定电流情况，得出安培力，再借助外力研究运动学问题。里面涉及的考点繁杂，有力学的，有能量的，有电路的，也有磁场部分的，同学们都要会分析。

（8）热学中的宏观量与微观量之间的联系，pv=nRt。压强的微观表述，温度的微观意义，物体内能与哪些因素有关？分子力和距离间关系，分子势能与距离的关系。

（9）交流电的远距离输送，理想变压器。变压器的基本性质和公式，远距离输电线路简化模型，各部分功率、电压、电流的关系，电路耗损的原因，等等。

（10）波尔原子能级模型、托马斯杨的双缝干涉实验、爱因斯坦对光电效应现象的解释、全反射的原理与典型应用、卢瑟福散射实验，等等。

考试中同学们还应注意：a.一点头绪都没有的题先跳过，不要在拿不到分数的题上耽误自己太多的时间，考场上时间太宝贵了，要合理分配好。

b.一定要画好受力图和运动图（位移关系），很多学生并不重视画图，图虽然没有分数，往往却是解题的关键。有时候解题没有好思路，就尝试着去画图，把图画好了，有时候就有思路了。

c.注意解题步骤要写的科学，明确每一步的分析对象，用哪个定理、定律写出来（比如，依据能量守恒可得），根据题意列出对应的方程（字母符号要和题目中一致），再在草稿纸上计算结果，写在答题纸上。

高中物理知识点很多，我也很难用一篇文章把内容都复述一遍，就给同学们整理这些吧。

高考是人生中最重要的考试，这一年的确很累，不过也非常有意义，有收获，最值得回忆的一年。同学们要认识到尽头的努力是为了明天的大学，努力拼搏吧。

——高中物理网A组-李小宁

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归档日期：2014-10-17

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