下星期学校组织统考，考前一些知识点给同学们做个梳理10-15

大家也应该感觉到了，步入高三之后，我们的考试越来越密集。这些考试，其实是在为咱们的高考练兵，同学们不要怕，要去适应这样的学习模式，力争每次都发挥好，考好。

考试的目的，主要是两个：第一是帮助大家系统复习、巩固知识，二是锻炼应考能力。

在这次考试前，我把一些比较重要的考点再给大家做一个汇总（并不全面），希望对同学们课下的复习能帮上忙。如下：

（1）匀变速直线运动中两个物体相对运动的考察。比如田径接力赛的问题。这类问题要想分析透彻，我建议同学们画出对应的图像，不同质点的始末态一定要搞清楚。

（2）圆周运动的一些应用案例。比如火车过弯道，汽车过拱形桥要减速，减速箱原理，游乐场的摩天轮等等。

（3）万有引力与天体的综合题。在这里举个例子，在某星体水平抛出一个物体，研究其落地时间或速度，或者是竖直上抛运动。这类问题的处理中，重力加速度g是连接天体学和运动学的枢纽。

（4）电容在电路中考察。电容可以看做一个电压表，电键闭合时，其两端的电压相当于“电压表”的电压。如果电键是打开的，电容电荷量就不变。因为电路是断开的，电容板上的电荷没办法流动。

（5）电学实验题。我个人认为可能考的实验是：1电源电动势和内电阻的测量；2内外接法的选择测定电阻阻值；3电流表改装电压表；

（6）带电粒子的圆周偏转。做题时注意，粒子偏转角等于圆心角，找出对应的几何关系很重要，画出粒子的轨迹图，一般是在三角形中求解圆周偏转的半径，半径计算出来这类问题就算是解出来了。遇到时间讨论的问题，还要注意周期公式的推导，时间t的求解一定要与周期T联系起来。

（7）电磁感应综合问题。大部分的题是导体棒在导轨上运动，切割磁感线，这类问题考点非常综合，有一点难度。思路是从运动条件确定感应电动势（E=BLv），再确定电流情况，得出安培力，最后借助合外力，研究运动学问题。里面涉及的知识点很多，有力学的，有能量的，有电路的，有磁场的，有动量、功率的，同学们都要会分析。

（8）热学中的宏观量与微观量之间的联系，pv=nRt。压强的微观表述，温度的微观意义，物体内能与哪些因素有关？分子力与距离的关系，分子势能与距离的关系。

（9）交流电、变压器与远距离输电。变压器电压电流比例公式，远距离输电线路模型，各部分功率、电压、电流的关系，以及电路变化对各部分功率的影响。

（10）光的几何传播，折射率的概念与公式，临界角的概念，典型全反射现象与应用，光的干涉及测量波长的实验，光的衍射现象，成因与典型案例。

考试中还要注意：a.实在是不会的题，别耗着，先跳过，别在拿不到分的题上耽误太多的考试时间，合理的分配自己的做题时间。

b.一定要画好受力图和运动图（位移关系），很多学生并不重视画图，图虽然没有分数，往往却是寻找解题切入点的关键。有些问题可能猛看上去没什么思路，就认真画画图，把图画好了，有时候就有思路了。

c.注意解题步骤的书写，明确每一步的分析对象，用哪个定理定律写出来，根据题意列出对应的方程（字母符号要和题目中一致），再在草稿纸上计算结果，写在答题纸上。

就这些，同学们课下复习的时间也有限，就给大家整理这些内容，希望对同学们的课下复习有帮助。

高考可以说是人生中最重要的考试了，这一年虽然很累，不过也非常有意义，有收获，也是最值得你回忆的一年。调整好心态，同学们努力拼搏吧。

——物理网A组@晓泽老师

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归档日期：2014-10-15

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