卫国中学一轮复习物理摸底考重要知识点梳理10-11

升入高三后，我们的考试越来越多。这些考试，其实是在为咱们的高考练兵，同学们不要怕，要去适应这样的学习模式，力争每次都发挥好，考好。

这么多考试的目的，我觉得有两个：首先是帮助同学们系统复习知识，二是锻炼应试能力，提高做题速度。

考试前我把部分比较重要的考点再给同学们做一个梳理，希望这些内容对同学们课下的复习能帮上忙。内容如下：

（1）两个概念：超重与失重的考察。加速度方向向上，为超重状态，表现是对地面的压力比自身的重力要大一些，如果在下面放一个弹簧秤，显示的示数是“重力超”了。在电梯里，加速上升和减速下降都是超重。失重的情况与之恰恰相反。

（2）质点运动中速度的合成与分解。典型的问题就是岸边汽拉着小船在河里走，要在绳子和垂直于绳子的方向上进行投影分解。其他的问题分析也类似，在这里我还要提醒的是，最快速度过河是船直接开往对岸的过程，位移并不是垂直于河岸的。

（3）人造卫星问题。在太空中人造卫星做圆周运动，万有引力全部充当向心力，借助于这个方程，以及周期、角速度、速度之间的关系，可以求出各个物理量与轨道半径间的关系。

（4）电场和重力场下物体的运动，最典型的就是“斜摆”往复周期性摆动问题，要注意动能最大值在什么位置，电势能在哪里最大，功能之间的相互转化关系。

（5）电路部分问题。注意这几个考点：闭合电路欧姆定律、测量电源电动势和内电阻，伏安法测电阻中内外接法的选择。

（6）带电粒子的圆周偏转。很有可能是复合场问题的考察，粒子偏转角等于圆心角，把几何关系找对，把图像（粒子轨迹）画出来，利用几何关系建立三角形，求解圆周偏转的半径。

（7）电磁感应问题。一般是导体棒切割磁感线的问题，这类问题考点很综合，思路是从运动条件确定感应电动势（E=BLv），再确定电流情况，得出安培力，再借助外力研究运动学问题。里面涉及的知识点很多，有力学的，有能量的，有电路的，有磁场的，有动量、功率的，同学们都要会分析。

（8）热学内容，分子动理论，分子平均势能与分子间关系的图像，布朗运动现象及解释，气体压强的微观表述，与哪些因素有关，，理想气体压强p、体积V、温度T三者间关系图像。

（9）交流电的产生与正弦图。注意的一些基本概念，中性面，初始相位角，峰值，有效值，匝数，等等。很有可能会考图像，有可能与具体电路应用联系起来。

（10）原子能级模型（波尔模型）、用双缝干涉实验测波长的原理图、爱因斯坦光电效应的解释、薄膜干涉、卢瑟福用α粒子轰击金箔实验结论，等等。

同学们在考试中还要注意：a.一点头绪都没有的题先跳过，不要在拿不到分数的题上耽误太多的时间，要合理的分配作答时间。

b.考试时画好受力图和运动图，图虽然没有分数，很多时候却是解题的关键。有些问题可能猛看上去没什么思路，就认真画画图，把图画好了，有时候就有思路了。总之，画图是解题上很重要的工具，同学们要重视起来。

c.注意解题步骤书写的严谨性，明确每一步的分析对象，用哪个定理定律写出来，根据题中已知条件列出对应的方程（注意字母符号要和题中一致），再在草稿纸上计算结果，写在答题纸上。

同学们课下的学习时间有限，不再给同学们补充了，重点内容就写这些。多在课下下些功夫，学过的知识点要梳理清晰，形成一个框架。

书山有路勤为径，通向胜利的道路上，必然是布满了荆棘。同学们，考你梦想的大学，并不是一天两天之功，靠的是日积月累，靠的是你撒下的汗水，靠的是你今天晚上做了几道题，背过了几个公式。

——物理网工作A组-晓雨

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归档日期：2014-10-11

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