西河中学下周模考考前预测10-08

大家也应该感觉到了，升入高三后，我们的考试越来越密集。其实这些考试就在为咱们高考做演练，同学们不要怕，要去适应这样的学习模式，力争每次都发挥好，考好。

这些考试的目的，我觉得有两个：首先是帮助同学们系统复习、巩固知识，二是锻炼应试能力，提高做题速度。

在这次考试前，我把一些比较重要的考点再给大家做一个汇总（并不全面），希望这些内容对同学们课下的复习能帮上忙。内容如下：

（1）两类摩擦力的性质判定。摩擦力分为两类，即滑动摩擦力与静摩擦。在不确定的情况下，建议同学们以整体为研究对象，假设物体间是静摩擦力，然后求解其加速度，再来分析摩擦力是否能提供这样的加速度。

（2）两种平抛运动问题的对比分析、比例运算。比如，一左一右两个物体同时落体，但在水平方向位移不同，或对其水平速度、落地速度判断大小，求比例，等等。

（3）注意机械能守恒定律的应用前提条件。满足条件：只有重力或弹力做功才能使用，不是只能受到重力和弹力，可以有其他力存在，这些力的合力不做功也可以用。另外，解题中还要注意规定好零势能面。

（4）电容考题，也有可能会涉及到电路分析、串并联或滑动变阻器。解题切入点是电压（联系电场与电路的枢纽）要从电路中求电压，在根据带电粒子在静电场中运动来求解。

（5）恒定电流部分的实验题。我个人认为可能考的实验是：1测量电源电动势和内电阻；2内、外接法的选择，测定固定电阻的阻值；3半偏法测量电流表的内电阻；

（6）带电粒子在磁场中的圆周偏转，注意结合几何知识求解。考场上必备铅笔、橡皮、圆规、直尺、和量角器。注意画图，要用于尝试画出轨迹图来（往往还需要结合题意修改）。

（7）电磁感应、切割磁感线的综合题。这部分题目非常综合，除了受力分析搞清楚外，功能转化过程，动量是否守恒，动能定理如何应用等等，都有可能融到考题中。

（8）热力学中，宏观量与微观量之间的联系。压强的微观表述，温度的微观意义，物体内能与哪些因素有关？分子力和距离间关系，分子势能与距离的关系（课本中的图像）。

（9）交流电的产生原理与正弦函数图形。注意的一些基本概念，中性面，峰值，有效值，等等。函数图像经常考到，有可能与电路相联系。

（10）波尔原子能级模型、托马斯杨的双缝干涉实验。具体解释了什么现象？对应的方程？能用来求解什么，等等。

同学们在考试中还要注意：a.实在是不会做的题就先跳过，不要在拿不到分数的题上耽误太多的时间，合理的分配自己的做题时间。

b.考试时画好受力图和运动图，很多学生并不重视画图，图虽然没有分数，很多时候却是解题的关键。很多时候，没有什么思路，把图画好了，就有思路了。总之，画图是解题上很重要的工具，同学们要重视起来。

c.注意解题步骤要写的科学，明确各步研究对象，用哪个定理、定律写出来（比如，依据能量守恒可得），根据题意列出对应的方程，再在草稿纸上计算最终的结果，并写在答题纸上，注意矢量的话要写出来方向，单位要写错国际单位。

高中物理知识点很多，考前需要看的地方也很多，很难用几千字把重要考点都复述一遍，就给大家整理这些吧。

高考可以说是人生中最重要的考试了，这一年课业任务重，的确很累，不过也是非常有收获，也是最值得你回忆的一年。同学们要认识到尽头的努力是为了明天的大学，现在就开始，努力拼搏吧。

——高中物理网A组@小泽

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归档日期：2014-10-08

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