下星期年级组统考，我把一些知识点给同学们做个整理10-08

大家也应该感觉到了，进入了高三后，学校的考试越来越多。这些考试，其实是在为咱们的高考练兵，同学们要去适应这样的学习模式。

这么多考试的目的，我觉得有两个：首先是帮助同学们系统复习和巩固前期学过的考点，二是锻炼应试能力，提高做题速度。

考前我把一些我个人认为比较重要的知识点汇总一下，再给同学们做一个梳理，希望对同学们课下的复习能帮上忙。如下：

（1）两种摩擦力方向的判定。摩擦力的方向判定是一个难点，判定依据是：摩擦力的方向是阻碍物体相对运动或相对运动趋势的。注意这里的“相互”两字的理解，在判定摩擦力时，往往不是以地面为参考物来判定“相对运动”的。

（2）平抛运动问题的考察。要注意一些基本概念的理解，比如距离平面最远状态，垂直射入，以及一些典型的应用模型，另外还应重视实验题的考察。

（3）万有引力与天体的综合题。在这里举个例子，在某个星球表面水平抛出一个小球，研究落地位移或合速度，或者是竖直上抛运动。解决这类问题，重力加速度g是一个重要的枢纽，连接着万有引力与运动学。

（4）静电感应、静电屏蔽等相关概念。静电屏蔽是导体由于外界电场的作用，内部电荷的运动，产生一个反向电场，直至与原来电场相抵消。此外，同学们还要注意一些典型静电屏蔽现象，有可能会在选项中出现。

（5）恒定电路的实验题。我认为最重要的几个实验是：1测量电源电动势E和内电阻r；2测定小灯泡电阻（内接法、外接法的选择，）；3电流表内电阻的测量；

（6）带电粒子在匀强磁场中的圆周偏转，往往需要结合几何知识求解。考场上必备铅笔、橡皮、圆规、直尺、和量角器。注意画图，要用于尝试画出轨迹图来（往往还需要结合题意修改）。

（7）电磁感应切割的综合解答题。这类题特别综合，除了受力一定要分析透彻外，功能转化过程，动量是否守恒，动能定理如何应用等等，都有可能融入其中。

（8）热力学中，宏观量与微观量之间的联系。压强的微观表述，温度的微观意义，物体内能与哪些因素有关？分子力与距离的关系，分子势能与距离的关系（课本中的图像）。

（9）交流电的产生及图形。注意的交流电中的一些基本概念，中性面，峰值，匝数，电压有效值，等等。很有可能会考图像，有可能与电路相联系。

（10）波尔能级模型、光电效应方程。都解释了哪些现象？对应的物理方程是什么？使用注意事项，等等。

考试中同学们还应注意：a.一点头绪都没有的题先跳过，别在拿不到分的题上耽误太多的考试时间，合理的分配自己的做题时间。

b.画好受力图和运动图，很多学生不喜欢画图分析，图虽然在阅卷时没有分数，往往却是解题的关键。有时候解题没有好思路，就尝试着去画图，把图画好了，就有思路了。

c.注意解题步骤要写的科学，明确每一步的研究对象，用哪个定理定律写出来，根据题意列出对应的方程（字母符号要和题目中一致），再在草稿纸上计算结果，写在答题纸上。

就这些。同学们的复习时间有限，只给大家点拨这些内容，希望对同学们的课下备考有所帮助。

高考是人生中最关键的一次考试，这一年虽然很累，不过也是非常有收获，最值得回忆的一年。调整好心态，同学们现在就开始，努力拼搏吧。

——高中物理网A组晓雪

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归档日期：2014-10-08

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