156中学高三年级组复习一模考试物理重难点预测10-06

大家也应该感觉到了，升入高三后，我们的考试越来越密集。其实这些考试就在为咱们高考做演练，同学们要去适应这样的学习模式。

考试的目的，主要是两个：首先是帮助同学们系统复习知识，二是锻炼应试能力，提高做题速度。

考前我把一些我个人认为比较重要的考点再给同学们做一个梳理，希望这些内容对同学们课下的复习能帮上忙。如下：

（1）两个物体的自由落体运动的考察，特别的案例是：一个物体自由下落，另一个物体在其下方某位置开始竖直上抛能否相遇的问题，确定好正方向，列出对应方程，根据数学关系进行推导，根据判别式来判断是否有解。

（2）平抛运动问题。要注意一些基本概念的理解，比如，距离斜面最远的时候，正碰，以及应用类问题，此外，还要注意实验部分的考察（注意使用打点计时器的结论）。

（3）万有引力与天体的综合题。举个例子，在某个星球表面水平抛出一个小球，研究落地时间，也可以是竖直上抛运动或者自由落体运动。解决这类问题，重力加速度g是一个重要的枢纽，连接着万有引力与运动学。

（4）电路与电容联合的命题。电容可以看做一个电压表，如果电键闭合，其两端的电压相当于“电压表”测量的电压。如果电键是打开的，电容电荷量就不变了，电路断开，电容中的电荷没办法流动。

（5）电路实验题。我认为最重要的几个实验是：1测量电源电动势和内电阻；2测定定值电阻（内接法、外接法的选择，）；3利用半偏法来测量电流表内电阻。

（6）带电粒子在磁场中的圆周偏转问题，特别是结合直角坐标系的一类问题，对几何图形、粒子轨迹判定有较高要求。注意结合题意画图，把需要用到的一些典型几何知识，尤其是解三角形知识整理下。

（7）电磁感应切割的综合解答题。这类题特别综合，导体棒的运动模式和受力情况要清楚，功能之间如何转化，动量守恒与否，动能定理的应用等等，都有可能融到考题中。此外，电磁这部分还有可能命一些与实际结合的考题。

（8）热力学中，宏观量与微观量之间的联系。温度的微观表述，压强的微观意义，物体内能与哪些因素有关？两个分子之间的分子力与距离的关系，分子势能与距离的关系。

（9）交流电的产生与正弦图。注意基本概念的理解，中性面，（最大）峰值，匝数，电压有效值，等等。很有可能会考图像，当然，也有可能与电路相联系。

（10）波尔能级模型、光电效应方程。具体解释了什么现象？对应的方程？前提及注意条件，等等。

同学们在考试中还要注意：a.实在是不会做的题就先跳过，不要做无意义的事情，不要在拿不到分数的题上耽误自己太多的时间，考场上时间太宝贵了，要合理分配好。

b.考试时画好受力图和运动图，很多学生并不重视画图，图虽然没有分数，很多时候却是解题的关键。很多时候，没有什么思路，把图画好了，有时候就有思路了。总之，画图是解题上很重要的工具，同学们要重视起来。

c.注意解题步骤的书写，明确每一步的研究对象，用哪个定理定律写出来（比如，依据法拉第电磁定律可得），根据题意列出对应的方程（字母符号要和题目中一致），再在草稿纸上计算结果，写在答题纸上。

高中物理知识点很多，也很综合，并不是几千字就能把所有重点说完，这些是我认为重要的地方，希望对大家的复习有所帮助。

书山有路勤为径，通向胜利的道路上，必然是布满了荆棘。同学们，考上好的大学，绝非一两日之功，靠的是日积月累，靠的是你付出的汗水，靠的是你今天晚上做了几道物理题，背过了几个物理公式。

——物理网工作A组-赵小伍；

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归档日期：2014-10-06

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