高三年级组首次物理综合考试考前重难点梳理10-05

进入了高三后，我们的考试越来越多。这是在为咱们的高考练兵，同学们不要怕，要去适应这样的学习模式，力争每次都发挥好，考好。

考试的目的，主要是两个：首先是帮助同学们系统复习和巩固前期学过的考点，二是锻炼同学们的应试能力。

考试前我把一些我个人认为比较重要的知识点汇总一下，再给同学们做一个梳理，希望对大家复习能起到一些作用。内容如下：

（1）打点计时器操作及其打出纸带的推论。打点计时器加速度的计算公式是aT^2=△s，其中△s是第2个T内的位移，减去前面一个T内的位移；另外，中点时间（中间某点）速度等于全程的平均速度。

（2）速度的合成与分解运算。典型的问题就是岸边汽拉着小船在河里走，要在绳子和垂直于绳子的方向上进行投影分解。其他合成与分解的运算也类似，在这里我还要提醒的是，最快速度过河是船直接开往对岸的过程，位移并不是垂直于河岸的。

（3）双子星的运动分析。处理这类考题一定要注意两点，其一是双星的运动角速度（周期）相同，其二是万有引力对应的R与圆周运动向心力对应的Ra是不相等的。还有一个简单的推论：双星的质量与圆周半径成反比。

（4）电场力做功分析、电势能大小判定。电场线的基本性质要牢记，这类问题也是高考试题的常客，电场力做正功对应的是电势能变小，电场线画得越密集电场强度E就越大，课本上典型的几种电场线要记牢。

（5）闭合电路欧姆定律考题，有可能联系其他的问题，包括非纯电阻电路的考察。注意非纯电阻电路中闭合电路欧姆定律是不成立的。

（6）磁场中带电粒子的圆周偏转，这种类型考题侧重几何知识的考察，特别是解三角形的问题与三角函数问题，考前同学们要把这里用到的数学知识归纳下。还要提醒大家，考试要带圆规和橡皮。

（7）电磁感应综合考题。这类问题考的太多了，也是高考物理中的“常客”。安培力做功对应什么？各个能量与功之间的转化关系？杆件的动能怎么分析？这些常规解题思路同学们要在课下整理一下。

（8）热力学中，宏观量与微观量之间的联系。温度的微观表述，压强的微观意义，物体内能与哪些因素有关？两个分子之间的分子力与距离的关系，分子势能与分子间距离的关系。

（9）交流电的产生与正弦图。注意的交流电中的一些基本概念，中性面，（最大）峰值，有效值，匝数，等等。这类问题通常考图像，当然，也有可能与电路相联系。

（10）波尔能级模型、托马斯杨的双缝干涉实验。解释了什么现象？对应的物理方程？使用注意事项，等等。

考试中同学们还应注意：a.一点头绪都没有的题先跳过，不要在拿不到分数的题上耽误自己太多的时间，要合理的分配作答时间。

b.一定要画好受力图和运动图（位移关系），图虽然没有分数，往往却是寻找解题切入点的关键。有些问题可能猛看上去没什么思路，就认真画画图，把图画好了，分析清楚物体的受力和运动情况了，往往解题的思路也就有了。

c.注意解题步骤的书写，明确每一步的分析对象，用哪个定理定律写出来（比如，依据法拉第电磁定律可得），根据题意列出对应的方程（字母符号要和题目中一致），再在草稿纸上计算结果，写在答题纸上。

篇幅有限，同学们课下复习的时间也有限，就给大家整理这些内容，希望对同学们的课下复习有帮助。

可以这么说，高三是人生中最关键的一年，高考自然也是你人生中最关键的一次考试。同学们，放下负担，为了自己的大学，勇往直前吧。

——高中物理网A组@赵小伍；

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归档日期：2014-10-05

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