洪河中学高三年级组物理模考考前考点梳理10-03

升入高三后，我们的考试越来越多。这些考试，其实是在为咱们的高考练兵，同学们不要持一个反感的心态，要去适应这样的学习模式。

这些考试的目的，主要是两个：一是帮助同学们系统复习和巩固前期学过的考点，二是锻炼应考能力。

考前我把一些我个人认为比较重要的考点再给大家做一个汇总（并不全面），希望对大家复习能起到一些作用。需要注意的几个考点如下：

（1）打点计时器与纸带上数据计算。加速度的计算公式是aT^2=△s，其中△s是第2个T内的位移，减去前面一个T内的位移；另外，中点时间速度等于全程的平均速度。

（2）速度的合成与分解运算。最典型的问题课堂上讲过，就是汽车在河岸拉船运动，要在绳子和垂直于绳子的方向上进行投影分解。其他的问题分析也类似，还要提醒的是最快速度过河是船直接开往对岸的过程，位移并不是垂直于河岸的。

（3）双子星的运动分析。研究双子星问题一定要注意两点，其一是双星的运动周期（角速度）相同，其二是万有引力公式分母中的R与向心力公式的Ra是不相等的。还有一个简单的推论：双星的质量与圆周半径成反比。

（4）电场线的性质及电势能的大小判别。这类选择题也是高考试题的常客，电场力做正功对应的是电势能变小，电场线画得越密集电场强度E就越大。

（5）电路的几个重要考点。考前注意这几个考点：多用电表的使用，电流表改装电压表的实验，测电阻伏安法中内外接法的选择。

（6）带电粒子在磁场（或复合场）中的圆周偏转，这类问题比较综合，侧重几何知识的考察，特别是解三角形的问题与三角函数问题，考前同学们要把这里用到的数学知识归纳下。最后还要提醒大家，考试记得要带铅笔、圆规和橡皮。

（7）电磁感应切割的综合解答题。这部分题目非常综合，导体棒的运动模式和受力情况要清楚，功能转化过程，动量是否守恒，加速度与动能的变化等等，都有可能融到考题中。此外，这类问题还有很多应用题，应用的基本原理（公式）一定要找出来。

（8）热学中的宏观量与微观量之间的联系。温度的微观表述，压强的微观意义，物体内能与哪些因素有关？分子力与距离的关系，分子势能与分子间距离的关系。

（9）交流电的产生原理与正弦函数图形。注意的一些基本概念，中性面，（最大）峰值，匝数，电压有效值，等等。很有可能会考图像，当然，也有可能与电路相联系。

（10）卢瑟福的阿尔法粒子散射实验、托马斯杨的双缝干涉实验。都解释了哪些现象？对应的方程？能用来求解什么，等等。

同学们在考试中还要注意：a.实在是不会的题，别耗着，先跳过，别在拿不到分的题上耽误太多的时间，考场上时间太宝贵了，要合理分配好。

b.考试时画好受力图和运动图，图虽然没有分数，很多时候却是解题的关键。很多时候，没有什么思路，把图画好了，就有思路了。总之，画图是解题上很重要的工具，同学们要重视起来。

c.注意解题步骤的书写，明确各步研究对象，用哪个定理定律写出来，根据题中已知条件列出对应的方程（注意字母符号要和题中一致），再在草稿纸上计算最终的结果，并写在答题纸上，注意矢量的话要写出来方向，单位要写错国际单位。

篇幅有限，同学们课下复习的时间也有限，就给同学们重点整理这些内容，希望对同学们的考前冲刺有帮助。

可以这么说，高三是人生中最关键的一年，高考自然也是你人生中最关键的一次考试。同学们，为了自己，为了父母，放下负担，为了自己的大学，勇往直前吧。

——物理网工作A组@赵小璐老师

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归档日期：2014-10-03

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