德仁中学高三年级组统考考前要点梳理10-02

大家也应该感觉到了，进入了高三后，学校的考试越来越多。其实这些考试就在为咱们高考做演练，同学们不要怕，要去适应这样的学习模式，力争每次都发挥好，考好。

考试的目的，我觉得有两个：一是帮助同学们系统复习和巩固前期学过的考点，二是锻炼应试能力，提高做题速度。

在这次考试前，我把部分比较重要的知识点汇总一下，再给同学们做一个梳理，希望这些内容对同学们课下的复习能帮上忙。需要注意的几个考点如下：

（1）打点计时器与纸带的推论。加速度与位移的关系式是：aT^2=△s，其中△s是第2个T内的位移，减去前面的T内的位移；另外，中点时间（纸带上中间点）速度等于对应两侧全程的平均速度。

（2）质点运动中速度的合成与分解。典型的问题就是岸边汽拉着小船在河里走，要沿绳子及垂直于绳子的向上进行分解。其他的问题分析也类似，还要提醒的是最快速度过河是船直接开往对岸的过程，考虑到河水也在流动，小船的实际位移并不是垂直于河岸的。

（3）人造卫星轨道变轨。轨道变轨源于动力，当获得正方向的加速度时，卫星的总能量提高，向更高的轨道“跃迁”（R变大），不过轨道半径增加后，最终的速度却降了下来。

（4）静电感应、静电屏蔽等相关概念。静电屏蔽比较难理解，指的是导体由于外界电场的作用，内部电荷的运动产生一个反向的激发电场，与原来电场抵消的现象。此外，同学们还要注意一些典型静电屏蔽现象，有可能会在选项中出现。

（5）恒定电路的实验题。高频考点实验：1电池组电动势与内电阻的测量；2内接法、外接法的选择，测定小灯泡阻值；3电流表内电阻的测量；

（6）磁场中带电粒子的圆周偏转，这类问题非常侧重几何知识的考察，尤其是是三角形中边角关系的运算，在课下同学们要把这里用到的数学知识规整下。还要提醒大家，考试要带直尺、量角器、铅笔、圆规和橡皮。

（7）电磁感应切割的综合解答题。这类题特别综合，除受力要分析清楚外，功能如何转化，动量守恒与否，加速度与动能的变化等等，都可能考到。

（8）热学中的宏观量与微观量之间的联系。压强的微观表述，温度的微观意义，物体内能与哪些因素相关？两个分子之间的分子力与距离的关系，分子势能与分子间距离的关系。

（9）交流电的产生原理与正弦函数图形。注意基本概念的理解，中性面，峰值，有效值，匝数，等等。函数图像经常考到，有可能与电路相联系。

（10）波尔能级模型、托马斯杨的双缝干涉实验。解释了什么现象？对应的方程？前提及注意条件，等等。

同学们在考试中还要注意：a.实在是不会做的题就先跳过，别在拿不到分的题上耽误自己太多的时间，要合理的分配作答时间。

b.画好受力图和运动图，很多学生并不重视画图，图虽然没有分数，很多时候却是解题的关键。有些问题可能猛看上去没什么思路，就认真画画图，把图画好了，有时候就有思路了。总之，画图是解题上很重要的工具，同学们要重视起来。

c.注意解题步骤的书写，明确各步研究对象，用哪个定理定律写出来（比如，依据法拉第电磁定律可得），根据题意列出对应的方程（字母符号要和题目中一致），再在草稿纸上计算最终的结果，并写在答题纸上，注意矢量的话要写出来方向，单位要写错国际单位。

大家课下学习时间也有限，不再继续补充了，需要同学们多注意的地方就这些。课下还是要多下些功夫，把学过的知识条理化。

书山有路勤为径，通往胜利的道路上一定是布满了荆棘。同学们，考上好的大学，绝非一两日之功，靠的是日积月累，靠的是你今天晚上做了几道物理题，背过了几个物理公式。

——高中物理网A组晓雨

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归档日期：2014-10-02

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