明德中学复读班物理模拟考试重点预测10-02

我想同学们也感觉到了：步入高三之后，我们的考试越来越多。这是在为咱们的高考练兵，同学们不要持一个反感的心态，要去适应这样的学习模式。

这么多考试的目的，我觉得有两个：首先是帮助同学们系统复习和巩固前期学过的考点，二是锻炼同学们的应试能力。

考试前我把一些我个人认为比较重要的考点再给大家做一个汇总（并不全面），希望对大家复习能起到一些作用。内容如下：

（1）牛顿第二定律应用。牛顿第二定律建立了运动和力学之间的联系，我们可以借助运动情况来分析受力，也可以对物体受力情况分析来判定其运动情况。

（2）物体做圆周运动时向心力分析。解题时应注意，物体做圆周运动时必然受力不平衡，一定有外力充当了向心力，做题时画出受力图，不要漏力。

（3）注意机械能守恒定律的应用前提条件。需要满足条件：只有重力或弹力做功，不是只能受到重力和弹力，可以有其他力，这些力不做功也可以。另外，解题中还要注意规定好零势能面。

（4）电容的基本特性，与电路的联合命题。如果开关打开，则电容两端的电荷不变（断路无法流动），如果开关闭合，电容相当于并联，其两端的电压不变，等于电源电压。

（5）恒定电路部分考题。同学们要注意这几个考点：用半偏法来测量电流表的内电阻，测量电池的内电阻与电动势，分压限流电路的选择。

（6）带电粒子在磁场中的圆周偏转，往往需要借助于几何、三角函数知识求解。解题可能要用到圆规、直尺、铅笔、橡皮、量角器，同学们考前要准备好。画出轨迹图是很多问题的切入点（大多情况下还要进行修改）。

（7）电磁感应综合题。这部分题目非常综合，除了受力分析搞清楚外，功能如何转化，动量守恒与否，加速度与动能的变化等等，都有可能融到考题中。

（8）热力学中，宏观量与微观量之间的联系。温度的微观表述，压强的微观意义，物体内能与哪些因素有关？分子力与距离的关系，分子势能与距离的关系。

（9）交流电的产生及图形。注意的交流电中的一些基本概念，中性面，（最大）峰值，匝数，电压有效值，等等。很有可能会考图像，当然，也有可能与电路相联系。

（10）波尔原子能级模型、光电效应方程。具体解释了什么现象？对应的物理方程？前提及注意条件，等等。

同学们在考试中还要注意：a.实在是不会的题，别耗着，先跳过，不要在拿不到分数的题上耽误太多的考试时间，考场上时间太宝贵了，要合理分配好。

b.一定要画好受力图和运动图（位移关系），图虽然没有分数，很多时候却是解题的关键。有些问题可能猛看上去没什么思路，就认真画画图，把图画好了，有时候就有思路了。总之，画图是解题上很重要的工具，同学们要重视起来。

c.注意解题步骤要写的科学，明确各步研究对象，用哪个定理定律写出来，根据题中已知条件列出对应的方程（注意字母符号要和题中一致），再在草稿纸上计算最终的结果，并写在答题纸上，注意矢量的话要写出来方向，单位要写错国际单位。

高中物理知识点很多，考题也比较综合，并不是一篇文章就能把所有核心要点都说完的，这些内容是我认为重要的地方，希望这些内容对同学们的复习有所帮助，预祝同学们考出好成绩。

没有一个人的成功能离开努力，同学们，大学之路并不是一步就能走到的，需要的是日积月累。高考说远也远，说近它也也近，在人生最美好的青春年华力，敞开心扉努力拼搏吧。

——物理网A组-王小雪老师

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归档日期：2014-10-02

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