宏仁中学复读班物理摸底考试重难点预测10-01

我想同学们也感觉到了：步入高三之后，学校的考试越来越多。这是在为咱们的高考练兵，同学们要去适应这样的学习模式。

这么多考试的目的，主要是两个：首先是帮助同学们系统复习、巩固知识，二是锻炼应试能力，提高做题速度。

在这次考试前，我把一些比较重要的考点再给同学们做一个梳理，希望对大家复习能起到一些作用。如下：

（1）受力分析基本步骤。选择研究对象，画受力图，正确建立坐标系，进行分解，计算时，应区分好摩擦力的性质（是滑动动还是静摩擦力）。

（2）物体做圆周运动时向心力分析。同学们一定要注意，物体做圆周运动时必然受力不平衡，合外力不可能为零，要把外力研究清楚，画出受力图，不要漏力。

（3）注意机械能守恒定律的应用前提条件。满足条件：只有重力或弹力做功才能使用，请注意，并不是只有重力和弹力作用，可以有其他力存在，这些力的合力不做功也可以用。另外，注意规定好零势能面。

（4）电场线的基本性质及电势能变大变小判别。这类问题也是咱们高考物理试题的常客，电场力做正功对应的是电势能变小，电场线画得越密集电场强度E就越大。

（5）闭合电路欧姆定律考题，有可能联系其他的问题，包括非纯电阻电路问题的分析。解题中要注意，非纯电阻电路中欧姆定律是不成立的，要考虑能量守恒（或功率守恒）。

（6）带电粒子在磁场中的圆周偏转，注意结合几何知识求解。解题可能要用到圆规、直尺、铅笔、橡皮、量角器，同学们考前要准备好。尝试性画出轨迹图是解题的切入点（后面大多还需结合题意进行修改）。

（7）电磁感应综合题。这部分题目最大的特点就是综合，一定要把导体棒的受力情况与运动情况搞清楚，功能之间如何转化，动量守恒与否，加速度与动能的变化等等，都有可能融入其中。当然，电磁这部分还有可能命一些与实际结合的考题。

（8）热学中的宏观量与微观量之间的联系。温度的微观表述，压强的微观意义，物体内能与哪些因素有关？分子力和距离间关系，分子势能与距离的关系（课本中的图像）。

（9）交流电的产生与正弦图。注意基本概念的理解，中性面，峰值，有效值，等等。很有可能会考图像，有可能与电路相联系。

（10）波尔能级模型、爱因斯坦光电效应。具体解释了什么现象？对应的物理方程？能用来求解什么，等等。

同学们在考试中还要注意：a.实在是不会做的题就先跳过，别在拿不到分的题上耽误太多的时间，合理的分配自己的做题时间。

b.考试时画好受力图和运动图，很多学生不喜欢画图分析，图虽然在阅卷时没有分数，往往却是解题的关键。有些问题可能猛看上去没什么思路，就认真画画图，把图画好了，就有思路了。

c.注意解题步骤要写的科学，明确各步研究对象，用哪个定理定律写出来（比如，依据法拉第电磁定律可得），根据题意列出对应的方程，再在草稿纸上计算结果，最后结果写在答题纸上。

高中物理知识点很多，并不是几千字就能把所有核心要点都说完的，这些是我认为重要的地方，希望对大家的复习有所帮助。

古语云：学海无涯苦作舟。通往胜利的道路上必然有荆棘，必然有困难。同学们，考上好的大学，并不是一天两天之功，靠的是日积月累，靠的是你今天晚上做了几道物理题，背过了几个公式。

——物理网工作A组-晓林；

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归档日期：2014-10-01

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