学校高三下周第一次物理考试考前重难点系统整理10-01

大家也应该感觉到了，升入高三后，我们的考试越来越密集。其实这些考试就在为咱们高考做演练，同学们要去适应这样的学习模式。

这些考试的目的，我觉得有两个：一是帮助同学们系统复习、巩固知识，二是锻炼应试能力，提高做题速度。

在这次考试前，我把部分比较重要的考点再给大家做一个汇总（并不全面），希望对同学们课下的复习能帮上忙。内容如下：

（1）自由落体运动。尤其是一个物体自由下落，另一个物体同时在下方竖直上抛能否相遇的问题，确定好正方向，列出对应方程，根据数学关系进行推导，根据判别式来判断是否有解。

（2）速度的合成与分解。最典型的问题课堂上讲过，就是汽车在河岸拉船运动，要在绳子和垂直于绳子的方向上进行投影分解。其他的问题分析也类似，还要提醒的是最快速度过河是船直接开往对岸的过程，位移并不是垂直于河岸的。

（3）双子星的运动情况分析。研究双子星问题一定要注意两点，其一是双星的运动角速度（周期）相同，其二是万有引力公式分母中的R与向心力公式的Ra是不相等的。还有一个简单的推论：双星的质量m与圆周半径Ra成反比。

（4）电势能变化判别。电场线的基本性质要牢记，这类选择题也是高考试题的常客，电场力做负功，对应的是电势能在变小，电场线越密集的地方E越大，几种典型的电场线要会画。

（5）恒定电路部分考题。注意这几个考点：欧姆表的使用，测量电池的内电阻与电动势，伏安法中内外接法的选择。

（6）带电粒子在磁场中偏转，往往需要结合几何知识求解。考场上必备铅笔、橡皮、圆规、直尺、和量角器。画出轨迹图是很多问题的切入点（往往还需要结合题意修改）。

（7）电磁感应、切割磁感线的综合题。这部分题目非常综合，导体棒的运动模式和受力情况要清楚，功能之间如何转化，动量守恒与否，加速度与动能的变化等等，都有可能融到考题中。此外，电磁这部分还有可能命一些与实际结合的考题。

（8）热力学中，宏观量与微观量之间的联系。压强、温度的微观表述，物体内能与哪些因素相关？分子力与距离的关系，分子势能与距离的关系（课本中的图像）。

（9）交流电的产生及图形。注意的交流电中的一些基本概念，中性面，峰值，有效值，匝数，等等。这类问题通常考图像，有可能与电路相联系。

（10）波尔能级模型、爱因斯坦光电效应。解释了什么现象？对应的物理方程？使用注意事项，等等。

考试中还要注意：a.一点头绪都没有的题先跳过，不要做无意义的事情，不要在拿不到分数的题上耽误自己太多的时间，要合理的分配作答时间。

b.一定要画好受力图和运动图（位移关系），很多学生不喜欢画图分析，图虽然在阅卷时没有分数，很多时候却是解题的关键。有些问题可能猛看上去没什么思路，就认真画画图，把图画好了，有时候就有思路了。总之，画图是解题上很重要的工具，同学们要重视起来。

c.注意解题步骤书写的严谨性，明确每一步的分析对象，用哪个定理、定律写出来（比如，依据能量守恒可得），根据题中已知条件列出对应的方程（注意字母符号要和题中一致），再在草稿纸上计算结果，最后结果写在答题纸上。

就这些内容吧，同学们复习时间也有限，就给大家整理这些内容，希望对同学们的课下复习有帮助。

书山有路勤为径，通往胜利的道路上一定是布满了荆棘。同学们，想考好的大学，靠的是日积月累，靠的是你今天晚上比他人多做了几道题，背过了几个定理、定律。

——物理网工作A组晓璐

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归档日期：2014-10-01

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