年级组综合考试要点归纳及若干注意事项09-27

我想同学们也感觉到了：步入高三之后，我们的考试越来越多。这是在为咱们的高考练兵，同学们不要持一个反感的心态，要去适应这样的学习模式。

这些考试的目的，主要是两个：第一是帮助大家系统复习、巩固知识，二是锻炼应考能力。

考试前我把一些我个人认为比较重要的考点再给同学们做一个梳理，希望对同学们课下的复习能帮上忙。如下：

（1）自由落体运动的考察，比如，一个物体自由下落，另一个物体在其下方某位置开始竖直上抛能否相遇的问题，解决这类问题首先要正方向，列出对应方程，根据数学关系进行推导，根据判别式来判断是否有解。

（2）两种平抛运动问题的对比分析。比如，一左一右两物体平抛后同时落体，在水平方向上位移大小不同，或研究水平速度、落地速度判断大小，求比例，等等。

（3）三个宇宙速度的考察。特别是第一宇宙速度，它是所有绕地运行卫星所具有的最大速度，也是发射卫星必须具有的速度最小值，这种情况下万有引力、重力、向心力三者可以认为相等。

（4）带电粒子在电场中类平抛运动。偏转角等一些概念的理解，电容公式、电场强度公式结合动力学问题，注意两种不同粒子（核质比）的对比分析，以及能量的转化，尤其是电势能的变化。

（5）恒定电路的实验题。几个非常重要的实验有：1测量电源电动势E和内电阻r；2内接法、外接法来测定小灯泡阻值；3电流表内电阻的测量及其改装电压表。

（6）带电粒子在磁场（或复合场）中的圆周偏转，这类问题非常侧重几何知识的考察，尤其是是三角形中边角关系的运算，考前同学们要把这里用到的数学知识归纳下。还要提醒大家，考试要带圆规和橡皮。

（7）电磁感应切割的综合解答题。这类题特别综合，导体棒的运动模式和受力情况要清楚，功能转化过程，动量是否守恒，加速度与动能的变化等等，都有可能融到考题中。此外，这类问题还有很多应用题，应用的基本原理（公式）一定要找出来。

（8）热学中的宏观量与微观量之间的联系。温度的微观表述，压强的微观意义，物体内能与哪些因素有关？分子力与距离的关系，分子势能与距离的关系（课本中的图像）。

（9）交流电的产生原理与正弦函数图形。注意的交流电中的一些基本概念，中性面，峰值，有效值，匝数，等等。很有可能会考图像，有可能与电路相联系。

（10）波尔原子能级模型、爱因斯坦光电效应。具体解释了什么现象？对应的物理方程是什么？使用注意事项，等等。

同学们在考试中还要注意：a.实在是不会做的题就先跳过，不要在拿不到分数的题上耽误太多的考试时间，合理的分配自己的做题时间。

b.考试时画好受力图和运动图，很多学生并不重视画图，图虽然没有分数，往往却是寻找解题切入点的关键。有时候解题没有好思路，就尝试着去画图，把图画好了，就有思路了。

c.注意解题步骤书写的严谨性，明确各步研究对象，用哪个定理定律写出来，根据题意列出对应的方程（字母符号要和题目中一致），再在草稿纸上计算结果，写在答题纸上。

高中物理知识点很多，很难用一篇文章把内容都说一遍，同学们课下时间也有限，就整理这些考点吧。

没有一个人的成功能离开努力，伟大的背后总隐藏着巨大的付出。同学们，高考说远也远，说近也近，这一年时光飞逝，时不我待，敞开心扉，把握住自己的青春年华，努力拼搏吧。

——物理网A组@晓雪老师

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归档日期：2014-09-27

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