智仁中学物理模块考重点预测09-27

我想同学们也感觉到了：步入高三之后，我们的考试越来越密集。这些考试，其实是在为咱们的高考练兵，同学们不要持一个反感的心态，要去适应这样的学习模式。

这么多考试的目的，主要有两个，分别是：第一是帮助大家系统复习知识，二是锻炼应考能力。

考试前我把一些我个人认为比较重要的考点再给大家做一个汇总（并不全面），希望对同学们课下的复习能帮上忙。如下：

（1）摩擦力的性质判定。摩擦力分为两类，即滑动摩擦力与静摩擦。在不确定的情况下，建议同学们以整体为研究对象，假设物体间是静摩擦力，然后依照题意条件求其加速度，再来分析摩擦力是否能提供这样的加速度。

（2）圆周运动在最高点、最低点时受力分析。比如沿着外圆弧轨道运动，被绳子拉着，刚性杆件作用下，刚好通过最高点的意义不同，受力情况也不一样。

（3）万有引力与天体的综合题。比如，在某个星球表面水平抛出一个小球，研究落地位移或合速度，也可以是竖直上抛运动或者自由落体运动。解决这类问题，重力加速度g是一个重要的枢纽，连接着万有引力与运动学。

（4）带电粒子在电场中类平抛运动。电场力公式、电容公式、电场强度公式结合动力学问题，注意两种不同粒子的对比分析，以及能量的转化。

（5）电路部分考题。同学们要注意这几个考点：多用电表的原理与使用，测量电源电动势和内电阻，测电阻伏安法中内外接法的选择。

（6）带电粒子在磁场中的圆周偏转，往往需要借助于几何、三角函数知识求解。解题可能要用到圆规、直尺、铅笔、橡皮、量角器，同学们考前要准备好。画出轨迹图是很多问题的切入点（往往还需要结合题意修改）。

（7）电磁感应切割的综合解答题。这部分题目最大的特点就是综合，一定要把导体棒的受力情况与运动情况搞清楚，功能之间如何转化，动量守恒与否，动能定理的应用等等，都有可能融入其中。当然，电磁这部分还有可能命一些与实际结合的考题。

（8）热学中的宏观量与微观量之间的联系，pv=nRt。压强、温度的微观表述，物体内能与哪些因素有关？分子力和距离间关系，分子势能与距离的关系。

（9）交流电的产生及图形。注意基本概念的理解，中性面，（最大）峰值，有效值，等等。这类问题通常考图像，当然，也有可能与电路相联系。

（10）卢瑟福的阿尔法粒子散射实验、托马斯杨的双缝干涉实验。具体解释了什么现象？对应的物理方程？使用注意事项，等等。

同学们在考试中还要注意：a.实在是不会做的题就先跳过，不要在拿不到分数的题上耽误太多的时间，合理的分配自己的做题时间。

b.考试时画好受力图和运动图，很多学生不喜欢画图分析，图虽然在阅卷时没有分数，往往却是寻找解题切入点的关键。有些问题可能猛看上去没什么思路，就认真画画图，把图画好了，分析清楚物体的受力和运动情况了，往往解题的思路也就有了。

c.注意解题步骤的书写，明确每一步的研究对象，用哪个定理、定律写出来（比如，依据能量守恒可得），根据题意列出对应的方程，再在草稿纸上计算结果，写在答题纸上。

大家课下学习时间也有限，不再给同学们补充了，我认为重点的内容就写这些。多在课下下些功夫，把学过的知识梳理清晰。

高考是人生中最关键的一次考试，这一年的确很累，不过也是非常有收获，它是人生中最值得回忆的一年。调整好心态，同学们现在就开始，努力拼搏吧。

——物理网A组@王小安老师

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归档日期：2014-09-27

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